Cultuur 2022

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 4

Culturele diversiteit in het onderwijs

Wat betekent het begrip cultuur?

Wie heeft er kinderen uit andere culturen in de klas?

Welke andere culturen hebben we?

Niet - Westers

• Turkse, Marokkaanse, Antilliaanse , Surinaamse 

Vluchteling

• Irakese, Syrische, Afghaanse & Somalische 

Westers

• Indonesische, Duitse, Poolse, Belgische 

In het onderwijs 

15% van de leerlingen in het PO/VO is buitenlandse komaf

1 op de 10 scholen heeft zelfs voor 50% leerlingen van buitenlandse komaf of een niet - westerse achtergrond 

In het onderwijs

Kennis over andere culturen en vaardigheden met betrekking tot interculturele communicatie en omgangsvormen. 

De vraag is over welke culturele kennis leerkrachten precies moeten beschikken om een voldoende mate van culturele

sensibiliteit te ontwikkelen.

Opdracht 

De ene helft van de groep maakt een presentatie over een van de vluchtelingculturen en de andere helft over niet Westerse migratie. 

Er zijn zes groepjes in de klas 

Zo behandelen we 3 niet westerse groepen en 3 vluchtelingen groepen. 

De opdracht.

Voor deze opdracht krijg je van mij twee lessen de tijd om een presentatie in elkaar te zetten. 

De eerste presentaties vinden dus plaats in de week van 6 oktober. 

Wat moet erin staan? 

- Waar je tegen aan kan lopen als je met kinderen uit deze cultuur werkt.

- Over welke bevolkingsgroep gaat het en waarom hebben jullie voor deze groep gekozen

- Waar komen ze oorspronkelijk vandaan

- Wanneer kwamen ze voor het eerst naar Nederland

- Welke problemen komen ze in Nederland tegen

- Vormen van religie (op welke wijze beleeft men de religie)

- Welke taal spreken ze

- Gebruiken, gewoontes & omgangsnormen

- Waarden en normen.

Vragen?