Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Een goede etalage:
trekt de aandacht;
maakt nieuwsgierig;
laat de laatste mode of nieuwste artikelen zien;
straalt sfeer uit;
nodigt uit om naar binnen te gaan
Slide 1 - Diapositive
thema
Een etalage heeft vaak een thema
Promotiemateriaal, decoratie materiaal en kleur moeten passen bij het thema en bij de winkelformule
Slide 2 - Diapositive
De blikvanger
Een klant neemt ongeveer twee seconden de tijd om naar een etalage te kijken. Je moet dus snel de aandacht krijgen van een klant. Dit doe je met een blikvanger.
De plek van de blikvanger:
op ooghoogte
in het middelpunt
Slide 3 - Diapositive
De compositie
symmetrie
hoofdvorm
beeldlijn
kleur
verlichting
Slide 4 - Diapositive
Verschillende composities
- tweedimensionaal of driedimensionaal
- symmetrische compositie of asymmetriche compositie
- beeldlijnen
Slide 5 - Diapositive
Welke hoofdvorm herken je in deze etalage?
Slide 6 - Question ouverte
Beeldlijn
Een beeldlijn schept duidelijkheid in een compositie.De beeldlijn geeft de kijker duidelijkheid in welke richting hij/zij moet kijken.
Slide 7 - Diapositive
Beeldlijnen:
Horizontaal:
Verticaal:
Diagonaal:
Driekhoek:
Slide 8 - Diapositive
Symmetrisch of Asymmetrisch
Slide 9 - Diapositive
Etaleerdriehoek
Het deel van de etalage wat de meeste aandacht trekt is een driehoek: De etaleer driehoek.
Slide 10 - Diapositive
Kleur
Het gebruik van kleur kan enorm de aandacht trekken.
Slide 11 - Diapositive
Verlichting
met verlichting geef je accenten in je etalage.
Slide 12 - Diapositive
Etaleerplan
soort etalage
doel van de etalage
welke artikelen
wat is het thema
welk decoratie materiaal gebruik je
welke kleur
welke compositie
8. en tot slot maak een schets van de etalage!
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Slide 20 - Vidéo
Opdracht
Je kiest een primaire kleur Je zoekt plaatjes uit een tijdschrift.
Je plakt deze op in de door jou gekozen compositie. JE MAG NIET ZEGGEN WELKE
Daarna gaan we van elkaar raden welke compositie er is gebruikt.
