hm3. GS 2.1/2.4 De tijd van burgers en stoommachines

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

De tijd van burgers en stoommachines

De Sociale Kwestie

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen wat 

de sociale kwestie is

*hoe leefde de armen NED in de 19de eeuw

*armenzorg

*kan je uitleggen hoe de landelijke overheid met sociale wetten ging zorgen voor sociale zekerheid

Pak je boek pagina 50, lees Armoede in Nederland. Wat zijn de drie redenen voor de hoge sterfte cijfers onder de fabrieksarbeiders.

De tijd van burgers en 

stoommachines

Sociale kwestie 1/3

De hogere burgers noemden het probleem van de slechte werk- en leefomstandigheden van de arbeiders 'de sociale kwestie'.

*onveilige werk omgeving/ = lange werkdagen/ ongezond werk

*slechte woonsituatie = geen riolering, vers drinkwater, 

Leerdoel

Je kunt uitleggen hoe arme Nederlanders leefden en werkten in de 19e eeuw..

Door die slechte omstandigheden kwam de sociale kwestie op. De sociale kwestie in Nederland (1870-1918) is de discussie over de werk- en leefomstandigheden van de arbeiders. 

De sociale kwestie was een gevolg van de industriële revolutie en leidde tot de eerste vormen van sociale wetgeving, nu kenmerkend voor onze verzorgingsstaat.

1

2

3

4

verzorgingsstaat

sociale kwestie

industriële revolutie

1870-1918

Leg uit waarom werknemers die uitgebuit werden vaak niet durfden te klagen over de slechte werkomstandigheden.

De tijd van burgers en

stoommachines

Sociale kwestie 2/3

Arbeiders gaan samenwerken in:

VAKBONDEN.

Arbeiders willen wetgeving die hun beschermen = sociale wetgeving

*recht op gezondheidszorg

*Kinderwetje van van Houten

*woningwet

Leerdoel

Je kunt uitleggen hoe de landelijke overheid met sociale wetten ging zorgen voor sociale zekerheid

Pak je boek pagina 51, lees Armenzorg. Leg uit wat ‘sociale zekerheid’ betekent.

De tijd van burgers en 

stoommachines

Zuilen 3/3

Maatschappij opdelen in verschillende groepen

liberalen --> meer vrijheid

arbeiders --> gelijkheid

confessionelen --> christelijk

feministen (=Aletta Jacobs) --> gelijkheid

Leerdoel

Je kunt uitleggen hoe de verschillende zuilen ontstaan en wat hun standpunten zijn

vrijheid, overheid moet zich niet bemoeien met het armoedeprobleem

gelijkheid, overheid moest zorgen dat er een zekerheid is van veiligheid

iedereen dient vanuit zijn christelijke waarden arbeiders beter behandelen

gelijkheid tussen mannen en vrouwen

studeren

vrouwenkiesrecht

Vrouwenrecht

gelijkheid

Aletta Jacobs krijgt veel voor elkaar in de Nederlandse geschiedenis. Weet jij welk jaar bij welke gebeurtenis past?

Nieuwe onderwijswet 
(ook meisjes mogen naar school)

Eerste vrouwelijke student in Nederland. 

Eerste vrouwelijke arts in Nederland. 

Vrouwenkiesrecht! 

1860

1871

1876

1878

1912

1919

De tijd van burgers en stoommachines

De Sociale Kwestie

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen wat 

de sociale kwestie is

*hoe leefde de armen NED in de 19de eeuw

*armenzorg

*kan je uitleggen hoe de landelijke overheid met sociale wetten ging zorgen voor sociale zekerheid