LBC LE04 les 4 bufferweek en leerstrategien

• LBC
• MBO
• Studiejaar 1

In deze les:

-bufferweek:

+LVF LE04 'De sportclinic'

+leerafdeling

+keuzedelen clinics

+BOG2

+BPV tussenbeoordeling en +urenverantwoording

+toetsen, hoe leer ik het beste?

Hoe ver ben je met je lvf?

1. klaar, al ingeleverd
2. ik ben op de helft ongeveer
3. ik moet nog beginnen
4. anders

Voordat ik mijn LVF inlever check ik het BOF

altijd

soms

nooit

Ik heb de tips/tops van de LVF van LE02 (de miniles) gechecked, VOORdat ik begon aan de LVF van LE04 (de sportclinic).

Jazeker

een beetje

niet

waar gaat dit over?

Mijn leerafdeling (LA) =
Mijn begeleider op de LA =

Toen ik las dat ik bij deze LA was ingedeeld...

😒🙁😐🙂😃

Mijn reisafstand naar de LA....

😒🙁😐🙂😃

Mijn reistijd van de LA naar huis is (minuten):

0240

Mijn eindcijfer voor de LA wordt een:

010

Keuzedeelclinics:
welke 2? waar? wanneer? hoe laat? spullen?

Hoe ver ben je met je BOG2 voorbereiding?

1. klaar, al ingeleverd
2. ik ben op de helft ongeveer
3. ik moet nog beginnen
4. anders

Hoe ver ben je met je BPV urenverantwoording?

1. klaar, al ingeleverd bij stageconsulent + Lieke
2. ik moet hem nog laten ondertekenen
3. ik moet nog beginnen
4. anders

Hoe ver ben je met je BPV tussenbeoordeling?

1. al in BOG2 gezet
2. ik moet hem nog aan mijn begeleider geven
3. ik moet hem nog terugkrijgen
4. in BOG2 gezet EN BOG2 al ingeleverd

Video

Waarom kun jij je gele markeerstift beter weggooien als je écht iets wil leren?

Hoe ver ben je met het leren voor de toets.

1. zo goed als klaar
2. ik ben op de helft ongeveer
3. ik ben net begonnen
4. ik moet nog beginnen

leren voor toetsen
wat werkt wel?
(voorkennis activeren)

00:55

voor welke toets heb jij wel eens onverwachts een onvoldoende behaald?

01:29

wat weet je na het kijken van deze video?

01:46

Ja, hoeveel eigenlijk?

1. nooit
2. misschien wel eens een mentorles?
3. best vaak, bijv. bij studievaardigheden

03:05

wij.....

1. overschatten onszelf
2. onderschatten onszelf

06:46

Wat stond er in de tekst?
(alles wat je opschrijft is goed)

08:13

welke voorkeursstrategie heb jij?

1. samenvatten
2. markeren met markeerstift
3. nog een keer doorlezen
4. anders

10:16

Wat denk jij dat wel werkt?

14:58

Wat neem je hiervan mee bij het leren van theorietoetsen?

4 gouden tips

- stel je oordeel over je kennis uit (denk niet dat je het wel weet)

- check of je het weet (genereren ipv herkennen)

- spreiden van leermoment (vaak herhalen)

- toets jezelf (of laat je overhoren)

VRAGEN?