Leesvaardigheid paragraaf 5 les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Hoofd- en bijzaken

Deze les 

- lesdoel

- Terugblik

- voorkennis activeren

- startopdracht

- uitleg

- experiment

- nakijken

- reflectie

Lesdoel

- Aan het einde van deze les kun aan de hand van hoofdzaken en bijzaken een samenvatting maken van een tekst.

Mijn vader (deleten) (v.t.) het (downloaden) (v.d.) programma.

Voeg de juiste interpunctie toe
in china heel lang geleden leefde eens een machtige keizer

Wat is de hoofdzaak:
Alle leerlingen van klas twee hebben voor de herfstvakantie de boswachter geholpen. De leerlingen moesten op de fiets naar het bos. In het bos werden ze in groepen ingedeeld.

Wat is de hoofdzaak:
"De voetbalcompetitie is in jaren niet zo spannend geweest. Het is dit jaar bijvoorbeeld vaak voorgekomen dat een middenmoter bij een topclub punten kon weghalen."

Je kunt aan leugenaars eigenlijk niet zien of ze liegen.

1. feit
2. mening

De manier waarop mensen praten is daarentegen wel een sterke aanwijzing voor liegen.

1. feit
2. mening

De manier waarop mensen praten is daarentegen wel een sterke aanwijzing voor liegen.

1. opsommend
2. toelichtend
3. tegenstellend
4. concluderend

Wat denk je dat het woord "herwildering" betekent?

Wat weet je al van herwilderingsprojecten?

Tekst biologie

markeer (met een markeerstift) de kernzinnen van alle alinea's.

Markeer ook signaalwoorden die je in de tekst tegenkomt. Deze gaan je helpen bij de volgende opdracht.

Tekst biologie

Schrijf nu van elke alinea de kernzin op.

Voeg eventueel voegwoorden/signaalwoorden toe, om er een lopende tekst van te maken.

Nakijken

antwoordenblad

alle kernzinnen achter elkaar = samenvatting

Samenvatting

Stap 1: lees de tekst precies

Stap 2: onderstreep tijdens het lezen de hoofdzaken (denk aan de voorkeursplaatsen: inleiding, slot en kernzinnen)

Stap 3: Zet de kernzinnen achter elkaar en maak er een samenhangende tekst van door signaalwoorden toe te voegen.

Opdracht

Sorteer de woorden hiernaast in categorieën op basis van de tekst.

Let op signaalwoorden (bijvoorbeeld van een opsomming, of van een voorbeeld)

Tip: markeer waar de woorden in de tekst staan.

Geef elke categorie een passende titel.

Items om te sorteren

Scottish Rewilding Alliance

Herbebossing

Wilde katten

Alladale Wilderness Reserve

Herstel van rivieren en bossen

Steenarenden

Cairngorms Connect

Herintroductie van essentiële soorten

Wilde wolven

Lokale landeigenaren

Rode wouwen

Trees for Life

Toename van natuurtoerisme

Toename van inheemse dier- en plantensoorten

Breed draagvlak voor wilder Schotland

Mogelijke impact op traditioneel landbeheer

Milieuorganisaties

Overheidsinstanties

Opdracht

Sorteer de woorden hiernaast in de juiste categorieën op basis van de tekst.

Let op signaalwoorden (bijvoorbeeld van een opsomming, of van een voorbeeld)

Tip: markeer waar de woorden in de tekst staan.

Titels:

leveren inspanning voor natuurherstel, 

gevolgde strategieën voor natuurherstel, 

soorten die worden herintroduceerd, 

positieve effecten van natuurherstel,

Kritiek en bezorgdheden

Items om te sorteren

Scottish Rewilding Alliance

Herbebossing

Wilde katten

Alladale Wilderness Reserve

Herstel van rivieren en bossen

Steenarenden

Cairngorms Connect

Herintroductie van essentiële soorten

Wilde wolven

Lokale landeigenaren

Rode wouwen

Trees for Life

Toename van natuurtoerisme

Toename van inheemse dier- en plantensoorten

Breed draagvlak voor wilder Schotland

Mogelijke impact op traditioneel landbeheer

Milieuorganisaties

Overheidsinstanties

Lesdoel

- Aan het einde van deze les kun aan de hand van hoofdzaken en bijzaken een samenvatting maken van een tekst.

Voorkennis activeren

Waar ging de tekst van de vorige les over?

Kun je aan iemand zien of hij/zij liegt?

1. Ja
2. Nee

Samen doen

opdracht 3 vraag 2 op bladzijde 34

Wat ga je doen?

Maak opdracht 3 en 4 op bladzijde 34-36.

10 minuten in stilte.

Heb je een vraag/vind je het lastig?

Lees het theorieblok op bladzijde 32 nog eens door.

Vind je het dan nog steeds lastig? Schrijf dan je vraag op en stel hem na de 10 minuten.

Let op! Bewaar de hoofdzaken/samenvatting goed, die heb je later nodig.