MAWhfst1

§1 vorming
1 / 52
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 52 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

§1 vorming

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de Nederlandse identiteit?
Wat is de Nederlandse
identiteit?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

§1.1 Identiteit

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Referentiekader
Het geheel van kennis, ideeën, ervaringen en overtuigingen van waaruit iemand denkt en handelt.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de term naar de juiste beschrijving.
Het beeld dat iemand van zichzelf heeft
Het deel dat past bij de groepen waar iemand deel van uitmaakt.
Het beeld dat de samenleving heeft van een groep en het beeld dat ze blijvend kenmerkend voor die groep vindt.
Persoonlijke identiteit
Sociale identiteit
Collectieve identiteit

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Collectieve identiteit
Twee soorten collectieve identiteit:
  1. Interne collectieve identiteit: het antwoord op de vraag: Wie zijn wij?
  2. Externe collectieve identiteit: het antwoord op de vraag: Wie zijn zij?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Welk soort identiteit herken je in de afbeelding?

Welk soort identiteit herken je in de afbeelding?
A
Persoonlijke identiteit
B
Sociale identiteit
C
Collectieve identiteit
D
Externe collectieve identiteit

Slide 11 - Quiz

Hier kan eventueel het verschil tussen collectieve identiteit en externe collectieve identiteit uitgelegd worden (pagina 15 in het boek)
§1.2 Socialisatie

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Socialisatie
Het proces van overdracht en verwerving van de cultuur van de groep(en) en de samenleving waar mensen toe behoren. Het proces bestaat uit opvoeding, opleiding en andere vormen van omgang met anderen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Proces van socialisatie
  • Proces van overdracht: leren wat er verwacht wordt
  • Proces van verwerving:  een samenleving of cultuur eigen maken
Socialisatie bestaat uit 2 onderdelen:

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie zijn jouw belangrijkste 
socialisatoren?
Wie zijn jouw belangrijkste
socialisatoren?

Slide 16 - Carte mentale

Aan de hand van dit woordweb kan besproken worden wat socialisatoren zijn. 
Internalisatie
Een langdurig proces waarbij mensen zich een cultuur eigen maken.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primaire socialisatie
Socialisatie binnen kleinere groepen zoals het gezin of de vriendengroep. Dit proces is vaak informeel. 

Slide 18 - Diapositive

Pagina 19 in het boek.
Secundaire socialisatie
Socialisatie die plaatsvindt in een formele omgeving, zoals op school of bij een vereniging. Groepsleden nemen de waarden en normen van de groep over.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tertiaire socialisatie
Socialisatie die impliciet plaatsvindt, bijvoorbeeld door literatuur, de massamedia en de overheid.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de afbeeldingen naar de juiste vorm van socialisatie.
Primaire socialisatie
Secundaire socialisatie
Tertiaire socialisatie

Slide 21 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Functies van socialisatie
1. Voortzetten van een (sub)cultuur
2. Veranderen van een (sub)cultuur
3. Identificatie van het individu met anderen
4. Identiteitsontwikkeling
5. Gedragsregulatie

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 23 - Vidéo

In 2020 was er in verschillende wereldsteden sprake van Black Lives Matter protesten. Deze protesten zou je kunnen zien als een vorm van socialisatie: het publieke debat over racisme werd aangewakkerd en de Nederlandse bevolking heeft veel meer geleerd over racisme. Ook laat dit debat zien dat acculturatie weer kan leiden tot nieuwe subculturen of verandering van cultuur.




Welke twee functies van socialisatie herken je in dit filmpje over de Black Lives Matter beweging?
Welke twee functies van socialisatie herken je in dit filmpje over de Black Lives Matter beweging?
A
Voortzetten van een (sub)cultuur
B
Veranderen van een (sub)cultuur
C
Identificatie met anderen
D
Gedragsregulatie

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

§1.3 Cultuur

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nature-nurture
Het debat over de vraag of menselijke eigenschappen eerder aangeboren (genetisch) of aangeleerd (socialisatie en cultuur) zijn.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Zijn overeenkomsten tussen broers en zussen eerder aangeboren of aangeleerd?
Zijn overeenkomsten tussen broers en zussen eerder aangeboren of aangeleerd?
Aangeboren
Aangeleerd
Beide

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 28 - Vidéo

De film Three Identical Strangers gaat over een drieling die apart van elkaar zijn opgegroeid en niet van elkaars bestaan afwisten totdat hun paden kruisden. Uiteindelijk blijkt dat ze bewust in pleeggezinnen zijn opgegroeid, vanuit het idee onderzoek te kunnen doen naar nature-nurture. De (trailer van deze) film kan de leerlingen aanzetten om een discussie te voeren over het nature-nurture debat (pagina 20 in het boek)
Cultuur
Cultuur is het geheel van voorstellingen, uitdrukkingsvormen, opvattingen, waarden en normen die mensen als lid van een groep of samenleving hebben verworven.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Elementen van cultuur
1. Wat mensen in hun hoofd meedragen:
  • Waarden: idealen, zoals vrijheid en gelijkheid
  • Opvattingen: ideeën over iets
  • Voorstellingen: beelden, ideeën en verhalen over een gebeurtenis.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Elementen van cultuur
2. Hoe gedrag geregeld wordt:
  • Normen: regels die horen bij waarden.
  • Instituties: geheel aan gedragsregels die het gedrag van mensen reguleren. 

3. Wat je aan de buitenkant kunt zien of merken:
  • Uitdrukkingsvormen: symbolen, taal, mode.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



De Iraanse cultuur staat bekend om haar gastvrijheid.
Welk element van cultuur is gastvrijheid?
De Iraanse cultuur staat bekend om haar gastvrijheid. Welk element van cultuur is gastvrijheid? 
A
Opvatting
B
Voorstelling
C
Waarde
D
Uitdrukkingsvorm

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

§1.4 Acculturatie en subculturen

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dominante cultuur
De cultuur van de groep in de samenleving met de invloedrijkste politieke of economische positie. 
Vaak is dat de grootste groep, maar niet altijd.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Subcultuur
Kleinere culturen met eigen waarden en normen die deels overlappen en licht afwijken van de dominante cultuur.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Welke voorbeelden van subculturen ken je?
Welke voorbeelden van subculturen ken je?

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tegencultuur
Mensen die een tegencultuur vormen kunnen zich geweldloos of gewelddadig verzetten tegen de dominante cultuur.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de afbeeldingen naar de juiste vorm van cultuur.
Dominante cultuur
Subcultuur
Tegencultuur

Slide 38 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions




Welk begrip past het beste bij de inburgeringscursus?
Welk begrip past het beste bij de inburgeringscursus?
A
Enculturatie
B
Acculturatie
C
Tegencultuur
D
Socialisatie

Slide 39 - Quiz

Het gaat hier om een specifieke vorm van socialisatie, namelijk acculturatie. Mensen die een inburgeringscursus doen zijn zijn bezig met het aanleren en het verwerven van een nieuwe cultuur.
Socialisatie is milieuafhankelijk
  • Economisch kapitaal: bezit of inkomen
  • Sociaal kapitaal: connecties, netwerk en mate van respect die mensen hebben
  • Cultureel kapitaal: kennis, opvattingen, houdingen en smaak die kenmerkend zijn voor sociale posities.

Slide 40 - Diapositive

Pagina 26 in het boek.


Noem een voorbeeld van cultureel kapitaal
Noem een voorbeeld van cultureel kapitaal.

Slide 41 - Question ouverte

Voorbeelden van goede antwoorden zijn: kennis van klassieke muziek of filosofen, etiquetten, bepaald soort kledingstijlen.
Cultuur is relatief
  • Cultuurelementen worden overgedragen via socialisatie, maar veranderen ook constant.
  • Cultuur is dus dynamisch en tijd- en plaats gebonden.  
  • Wat op de ene plek normaal is, kan ergens anders vreemd zijn.

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§1.5 Vorming in een veranderende samenleving

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Individualisering
Het proces waarbij individuen hun zelfstandigheid op verschillende gebieden in de samenleving kunnen vergroten.

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen van individualisering
Verandering van cultuur: 
  • Ideeën over het huwelijk
  • Secularisering
  • Invulling van het gezin

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Secularisering
Ook wel: ontkerkelijking. Het proces waarbij steeds minder mensen zich met een religie identificeren. 

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Koop jij weleens producten uit het buitenland?
Koop jij weleens producten uit het buitenland?
Ja, vaak.
Soms
Nee, nooit.

Slide 48 - Sondage

Deze vraag helpt leerlingen om na te denken over het bestaan van globalisering.

Slide 49 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Globalisering
Het proces van uitbreiding en intensivering van contacten en afhankelijkheden over zeer grote afstanden en over landsgrenzen heen.

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Zonder globalisering was het coronavirus nooit over de hele wereld uitgebroken.
Zonder globalisering was het coronavirus nooit over de hele wereld uitgebroken.
Eens
Oneens

Slide 51 - Sondage

Een stelling waarbij de leerlingen kunnen nadenken over de (negatieve) gevolgen van globalisering (Pagina 31 in het boek)
Wat heb ik geleerd dit hoofdstuk?
  • verschillende aspecten van identiteit
  • wat socialisatie is en hoe dit tot stand komt
  • de functies van socialisatie
  • verschillende elementen van cultuur
  • individualisering, globalisering en de gevolgen hiervan
Leerdoelen

Slide 52 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions