Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Europa na de Eerste Wereldoorlog
paragraaf 1.4
Slide 1 - Diapositive
Nakijken huiswerk
Je leest in stilte paragraaf 1.4.
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen waarom de Republiek van Weimar grote politieke en economische problemen kende.
Je kunt beschrijven hoe in Italië het fascisme opkwam.
Slide 3 - Diapositive
Duitsland na WOI: politiek
In Duitsland ontstond enorme chaos nadat WO1 was afgelopen.
In 1918 was de keizer afgetreden en was Duitsland een parlementaire republiek geworden: de Republiek van Weimar.
Heel veel mensen waren ontevreden over deze republiek.
Duitse burgers vonden dat de politici van de Weimarrepubliek verantwoordelijk waren voor het verliezen van de oorlog
De politici in het parlement konden het heel moeilijk met elkaar eens worden (grote verschillen tussen links en rechts)
→ gevolg: mensen hadden geen vertrouwen in de democratie
Slide 4 - Diapositive
Duitsland na WOI: economisch
Door het verdrag van Versailles en de herstelbetalingen belandde Duitsland in een economische crisis.
In 1923 was Duitsland volledig bankroet, waardoor de regering had bedacht om geld bij te drukken...
Maar als er meer geld is, wordt het ook minder waard.
Gevolg: hyperinflatie
Slide 5 - Diapositive
Italië na WOI
Italië verkeerde net als Duitsland in chaos. Ze waren halverwege WO1 van bondgenootschap gewisseld, maar werden daar niet voor 'beloond' in Versailles.
Er was veel werkloosheid en economisch ging het slecht.
Veel mensen hadden behoefte aan een sterke leider en veel soldaten hadden behoefte aan de structuur die ze kenden uit het leger.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Italië na WO1
Er was één iemand die goed aanvoelde wat het volk in Italië wilde, en dat was Benito Mussolini.
Hij richtte in 1919 een eigen knokploeg op, om weer orde te scheppen in de chaos.
Ook ontwikkelde hij een ideologie: het fascisme.
In 1922 kwam hij d.m.v. een staatsgreep aan de macht.
Slide 8 - Diapositive
Kenmerken fascisme
De staat is het belangrijkste wat er is
één sterke leider: il duce
één partij
extreem nationalistisch
verheerlijking van geweld
traditionele rolpatronen man-vrouw
geen persoonlijke vrijheid, het collectief is belangrijker
Slide 9 - Diapositive
Kenmerken fascisme
Het fascisme is een totalitaire ideologie.
Totalitair = volledig of totaal
Ideologie = manier van denken over hoe de maatschappij moet zijn.
Manier van denken waarbij het totale leven van mensen wordt beheerst door de ideeën van de partij die de macht heeft door middel van indoctrinatie.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Bestaan er nog totalitaire regimes?
A
Ja
B
Nee
Slide 15 - Quiz
Kan je voorbeelden noemen van landen waar er nog steeds sprake is van een totalitair bestuur?
Slide 16 - Carte mentale
Slide 17 - Vidéo
Waarbij kan het fascisme worden ingedeeld?
A
confessionelen
B
extreemlinks
C
liberalisme
D
extreemrechts
Slide 18 - Quiz
Slide 19 - Vidéo
Schrijf 3 kenmerken van het fascisme op.
Slide 20 - Question ouverte
Europa na de Eerste Wereldoorlog
paragraaf 4.1
Slide 21 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt beschrijven hoe het Ottomaanse Rijk uiteenviel en de nieuwe staat Turkije ontstond.
Je kunt uitleggen waarom Nederland begin 20e eeuw een neutraliteitspolitiek voerde.
Slide 22 - Diapositive
Turkije na WOI
Het Ottomaanse Rijk behoorde tot de Centralen en had de Eerste Wereldoorlog verloren.
Dit had twee belangrijke gevolgen:
Het Ottomaanse Rijk viel uit elkaar → de gebieden in het Midden-Oosten werden mandaatgebieden, bestuurd door Engeland en Frankrijk.
In het overgebleven deel van het Ottomaanse Rijk ontstond Turkije. Dat ging niet zonder slag of stoot, omdat er veel verschillende volkeren met verschillende culturen en religies in Turkije woonden.
Slide 23 - Diapositive
Turkije na WOI
Turkije moest nu zo Turks mogelijk worden.
De Armeense (christelijke) bevolking werd uitgeroeid
Alle Griekse christenen moesten het land verlaten
De taal van de Koerden werd verboden
De eerste president van Turkije, Atatürk, wilde Turkije ook een modern land maken.
Het Arabische schrift werd verruild voor het Latijnse schrift
Het islamitisch recht werd afgeschaft
Er kwam een parlementaire democratie
Slide 24 - Diapositive
Nederland
Nederland had zich niet aangesloten bij een bondgenootschap, wat betekende dat Nederland neutraal bleef tijdens de Eerste Wereldoorlog.
Het motief was dat Nederland hierdoor met beide allianties handel kon drijven. Door de verschrikkingen in de rest van Europa waren veel Nederlanders ook tegen oorlog en militarisme.