WiNL_Par_2.1_dl2_70min

Lesdoel
Aan het einde van de les kan je:
  1. beschrijven hoe een rivier zich gedraagt in de natuurlijke situatie en de bedijkte situatie.
  2. beschrijven hoe een rivier zich gedraagt in de bedijkte situatie.

1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Lesdoel
Aan het einde van de les kan je:
  1. beschrijven hoe een rivier zich gedraagt in de natuurlijke situatie en de bedijkte situatie.
  2. beschrijven hoe een rivier zich gedraagt in de bedijkte situatie.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

De Rijn bij de Duitse stad Boppard (10-15 km ten zuiden van Koblenz).
mooie meander

waar in de rivier: denk even terug aan vorige les lengteprofiel --> bovenloop/middenloop/benedenloop
Nederland? Nu nog? 

proces: waar erosie waar sedimentatie
waarom maak er eens een oorzaak gevolg van? --> in de buitenbocht stroom het water harder, heeft het grotere eroderende werking
in de binnenbocht stroomt het water langszamer, kan het deeltjes niet meer vasthouden krijg je sedimentatie
Even terug

Slide 3 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

De Rijn bij de Duitse stad Boppard (10-15 km ten zuiden van Koblenz).
mooie meander


MEANDERS &
HOEFIJZERMEER
In welke volgorde horen de plaatjes ?
Wat is het proces bij A & B?
1.



3.
2.



4.

Slide 4 - Diapositive

2-3-4-1
A = erosie
B = sedimentatie
Waarom?
Waarom nu niet meer? 
Rivier rechtgetrokken. Geef hiervoor twee redenen.

Slide 5 - Diapositive

Afgesneden meanderbocht tussen Dieren en Doesburg (IJssel).
Aan de concentrisch gebogen laagten in de binnenbocht is te zien dat de meander/rivier zich in de loop van de tijd in noordoorstelijke richting heeft verplaatst. Uiteindelijk is de bocht ten behoeve van de scheepvaart afgesneden door het graven van een kanaal (kanalisatie). Positief voor scheepvaart want kortere route - en snellere waterafvoer.
Grote Bosatlas 55e 26E
Kanalisatie
Het recht trekken van de meanders om de bevaarbaarheid van de rivier te verbeteren.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Door sedimentatie in de bedding verplaatsing. 
Continue verplaatsen niet handig.
Wat doen we nu?

Slide 7 - Diapositive

sprongetje naar bedijken.
Zonder invloed van de mens meanderen rivieren en verleggen ze zich telkens

dwarprofiel erg veranderd
Een meander is een lus / bocht  in de natuurlijke waterloop van de rivier. Meanderende rivieren hebben een kronkelig patroon. Voorbeed: De Moezel.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik? 
Zomer/Winter?
Binnendijks / Buitendijks
Wat is het? Waarom?

Slide 9 - Diapositive

Welke dijk op de oude oeverwallen?
Vragen over sediment. waar komt het nu terecht? Waar vroeger? wat betekent dat? Alleen deel tussen de winterdijken wordt nog opgehoogd door sediment. Kan dus ook steeds minder water bevatten.

Foto Links:  12 juli 2020
Foto Rechts: 6 febr 2021

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Valkenburg
Hoezo door het oog van de naald?
Valkenburg

Slide 11 - Diapositive

alleen valkenburg alleen al 400 miljoen schade
 --> midden en noord limburg gespaard

Foto: ANP / Marcel van Hoorn


Waarom versterken geen (duurzame) oplossing?
Venlo

Slide 12 - Diapositive

hoger = ook breder
niet altijd ruimte (vb Venlo)
+ relatieve zeespiegelstijging
Aan de slag
WiNL 
lz H2 §1
mk opdracht 3, 4, 5, 7 & 9

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meanders
Het meanderen van de rivier.. Hoe zat dat ook alweer? 
Welk materiaal?
Waarom daar?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meanders
Het meanderen van de rivier.. Hoe zat dat ook alweer? 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zien we? Begrip?

Slide 17 - Diapositive

De tijd tussen de piek van een regenbui en de piek in afvoer
Begrip?
vertragingstijd
Piekafvoer
Debiet = Volume afvoer / Tijdseenheid = het volume water dat afgevoerd wordt door de rivier per tijdseenheid. Regiem = Variatie in de afvoer hoeveelheid / Tijdseenheid = de variatie in het volume dat afgevoerd wordt door de rivier per tijdseenheid.
Verstedelijking
Verstening/verharding = groter oppervlakte straten, wegen en bebouwing.


Invloed op rivieren?
- vertragingstijd
- piekafvoer
- flessenhals

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertragingstijd en verstening
Verstening vertragingstijd

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertragingstijd

Regenval 

Water in de rivier.

Invloed op de piekafvoer.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertragingstijd dus geen piekafvoer



afhankelijk van:
  1. vegetatie
  2. ondergrond
  3. invloed van de mens

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak
lz H2 §1 + mk opdracht 3, 4, 5, 7 & 9 
lz H2 §2 + mk opdracht 2, 6, 7, 8

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?

Slide 23 - Diapositive

Een waterscheiding
Aerial view looking south, of a minor drainage divide south of Buckeye, Arizona. Both the left and right branches flow to the Gila River.

Dwarsprofiel: ongetemde rivier
1: Rivierloop
2: Verlaten rivierloop
3: Stroomrug
4: Oeverwal
5: Komgrond
Waarom geldt dit plaatje vooral voor het oosten van Nederland en niet zo zeer voor het westen?
Zand is relatief zwaar materiaal. Zand wordt al in het oosten afgezet. In het westen is de stroomsnelheid lager en wordt vooral nog klei getransporteerd en afgezet (sedimentatie van klei).

Slide 24 - Diapositive

oosten zand - westen veen
De grens tussen de stroomgebieden van twee rivieren heet
A
regiem
B
delta
C
waterscheiding
D
stroomstelsel

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het geheel van hoofdstroom en zijtakken noem je het ........ van een rivier.
A
regiem
B
stroomgebied
C
verval
D
stroomstelsel

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als het verval 600 meter is en de lengte van de rivier 450 kilometer is. Wat is dan de juiste berekening voor het verhang?
A
600 x 450
B
600-450
C
600 \ 450
D
600 + 450

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de volgende uitspraken over rivieren is/zijn juist? B
I Dicht bij de bron is het verval in het algemeen kleiner dan bij de monding.
II Dicht bij de bron is de rivier in het algemeen breder dan bij de monding.
A
Beide uitspraken zijn juist
B
Alleen uitspraak 1 is juist
C
Aleen uitspraak 2 is juist
D
Beide uitspraken zijn onjuist

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is vertragingstijd en wat heeft dat te maken met ontbossing?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Groot verhang
m.n. sedimentatie
m.n. erosie
klein verhang
Meanders
v-dal

Slide 30 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zomerdijk
Winterdijk
Uiterwaarde
Zomerbed
Kribben
Binnendijks

Slide 31 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Dwarsprofiel: ongetemde rivier
1: Rivierloop
2: Verlaten rivierloop
3: Stroomrug
4: Oeverwal
5: Komgrond
Waarom geldt dit plaatje vooral voor het oosten van Nederland en niet zo zeer voor het westen?
Zand is relatief zwaar materiaal. Zand wordt al in het oosten afgezet. In het westen is de stroomsnelheid lager en wordt vooral nog klei getransporteerd en afgezet (sedimentatie van klei).

Slide 32 - Diapositive

oosten zand - westen veen

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions