Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Nederland 1848-1914; 1.3 Een verzuilde samenleving
Nederland van 1848 tot 1914
1.3 Een verzuilde samenleving
1 / 32
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
32 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Nederland van 1848 tot 1914
1.3 Een verzuilde samenleving
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
> Terugblik Lessonup (15 min);
> Stuk uitleg (20 min);
> Opdrachten (15 min).
Slide 2 - Diapositive
Na deze paragraaf ken je/kun je
Deelvraag: Waarom en hoe raakte de samenleving verdeeld in vier zuilen?
Begrippen: Confessionelen, liberalen, socialisten, verzuiling, caoutchouc artikel.
Van elke politieke stroming tenminste één leider + partij kunnen noemen (van Confessionelen 2).
Gevolgen Chaoutchouc artikel kunnen noemen. Hiermee de vaagheid en mogelijkheden voor politici uitleggend.
Personen: Troelstra, Kuyper, Schaepman, Thorbecke
Slide 3 - Diapositive
Wie hebben er kiesrecht in 1848?
A
Mannen mogen stemmen
B
Rijke mannen en vrouwen mogen stemmen
C
Als een man genoeg belasting betaald mag hij stemmen
D
Niemand mag stemmen
Slide 4 - Quiz
Hoe heet het als er maar een beperkte rijke groep mag stemmen?
Slide 5 - Question ouverte
Onschendbaarheid betekent:
A
Ministers kunnen niet vervolgd worden
B
Koning is niet verantwoordelijk voor politiek
C
Koning mag niets zeggen
D
Ministers zijn verantwoordelijk voor de koning
Slide 6 - Quiz
Land met volksvertegenwoordiging is:
A
Parlementaire democratie
B
Constitutionele monarchie
Slide 7 - Quiz
Wie heeft de wetgevende macht?
A
Parlement
B
Regering
C
Rechters
Slide 8 - Quiz
Recht van interpellatie heeft/hebben:
A
De Eerste Kamer
B
De Tweede Kamer
C
Beide Kamers
Slide 9 - Quiz
Recht van initiatief heeft/hebben:
A
De Eerste Kamer
B
De Tweede Kamer
C
Beide Kamers
Slide 10 - Quiz
De regering is:
A
Eerste en Tweede Kamer
B
Ministers en staatssecretarissen
Slide 11 - Quiz
Noem een klassiek grondrecht
Slide 12 - Question ouverte
Wat is géén sociale wet gekomen door de sociale kwestie?
A
Kinderwetje van Van Houten
B
Ongevallenwet
C
Woningwet
D
Vrijheid van vergaderingwet
Slide 13 - Quiz
Welke drie politieke stromingen waren er in de 19e eeuw?
Slide 14 - Carte mentale
Nederland van 1848 tot 1914
1.3 Een verzuilde samenleving
Slide 15 - Diapositive
Politieke stromingen
Liberalen
Confessionelen
Protestanten & Katholieken
Socialisten
Slide 16 - Diapositive
Liberalen
Rijke burgers, eerste politici
Thorbecke
Politieke partij: Liberale Unie.
Overheid moet zich zo min mogelijk met het land bemoeien, alleen zorgen voor veiligheid. Zeker niet met de economie.
Slide 17 - Diapositive
Confessionelen
Twee stromingen: Katholieken en protestanten.
Beleid moet zijn volgens christelijke leer.
Beiden willen dat overheid ook bijzondere scholen (christelijke scholen) betaald.
Beiden zijn tegen socialisten en revolutie.
Slide 18 - Diapositive
Protestanten
Eerste politieke partij van Nederland: ARP (1879).
Abraham Kuyper,
Stemmers: "Kleine Luyden": arbeiders die hard werkten: winkeliers, schoolmeesters, boeren.
Kuyper wil dat zijn achterban mag stemmen.
Slide 19 - Diapositive
Katholieken
RKSP & KVP
Herman Schaepman
Achtergestelde groep (alleen veel katholieken in het Zuiden). Willen zelfde rechten als protestanten.
Slide 20 - Diapositive
Socialisten
SDAP
Pieter Jelles Troelstra
Opkomen voor fabrieksarbeiders.
Gelijkheid
Slide 21 - Diapositive
Schaepman is een?
A
Confessioneel
B
Liberaal
C
Socialist
Slide 22 - Quiz
Abraham Kuyper is een?
A
Confessioneel
B
Liberaal
C
Socialist
Slide 23 - Quiz
SDAP is een ... partij
A
Confessionele
B
Liberale
C
Socialistische
Slide 24 - Quiz
Verzuiling
Politieke stromingen zijn ook in gewone leven van grote invloed:
Verzuiling:
iedereen leeft binnen zijn eigen groep.
Protestanten
Katholieken
Socialisten
Neutralen (liberalen etc).
Slide 25 - Diapositive
Sociale Wetten
Liefdadigheid alleen is niet genoeg om armen te helpen.
Overheid moet ingrijpen in deze situatie, maar hoe? =
Sociale Kwestie.
Slide 26 - Diapositive
Caoutchouc-artikel
In 1887 wordt het kiesrecht uitgebreid. Nu mogen alle volwassenen stemmen die 'hiervoor geschikt zijn'.
Hierdoor zijn er vanaf dit moment veel politici die met argumenten de kiesdrempel lager maakt.
Caoutchouc = rubber (is ook in vormen te kneden).
Slide 27 - Diapositive
SDAP wordt opgericht door ...? (alleen achternaam invoeren)
Slide 28 - Question ouverte
ARP is een .. partij
A
Confessionele
B
Liberale
C
Socialistische
Slide 29 - Quiz
Caoutchouc betekent:
Slide 30 - Question ouverte
Caoutchouc artikel werd ingevoerd in:
A
1848
B
1887
C
1914
D
1918
Slide 31 - Quiz
Na deze paragraaf ken je/kun je
Deelvraag: Waarom en hoe raakte de samenleving verdeeld in vier zuilen?
Begrippen: Confessionelen, liberalen, socialisten, verzuiling, caoutchouc artikel.
Van elke politieke stroming tenminste één leider + partij kunnen noemen (van Confessionelen 2).
Gevolgen Chaoutchouc artikel kunnen noemen. Hiermee de vaagheid en mogelijkheden voor politici uitleggend.
Personen: Troelstra, Kuyper, Schaepman, Thorbecke
Slide 32 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Nederland 1848-1914; 1.3 Een verzuilde samenleving
Septembre 2017
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
1.3 Deel 2: Liberalen, conservatieven en confessionelen
Mars 2019
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
1.8. De Pacificatie van 1917
Octobre 2023
- Leçon avec
20 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
1.8. De Pacificatie van 1917
Avril 2018
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
1.8. De Pacificatie van 1917
Février 2019
- Leçon avec
20 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
1.8. De Pacificatie van 1917
Juillet 2022
- Leçon avec
20 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
1.8. De Pacificatie van 1917
Mai 2019
- Leçon avec
20 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
1.8. De Pacificatie van 1917
Mai 2021
- Leçon avec
20 diapositives
par
www.lessonup.io
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Examentraining