210125_Project_Time for School (to be/to have)

• Engels
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Pak je boek voor de startopdracht: lezen

Tassen op de grond en leg je huiswerk klaar

Startopdracht: reading 

(in stilte)

Na de startopdracht: laptop dicht op je tafel klaarleggen

To be/To have

Luister naar de uitleg en schrijf mee in je schrift!

Aan de slag!

Maak de invulopdracht op papier.

 

Nakijken

Luister goed mee en verbeter!

 

Aan de slag!

Je krijgt een lijst met woorden en voorwerpen. Je buurman vraagt je "Who are you?" en jij antwoord met wat er op het blaadje staat, bijv: I am a soccer player and I have a football.

Wissel van rol.

 

Groepjes 

1. Kayla/Maud/Gigi

2. Louelle/Feline/Tim

3. Liv/Ilse/Fenne

4. Fay/Macy/Lieke/Elise

5. Jill/Fem

6. Lenny/Vincent/Thies/Beer

7. Lucca/Duco/Flip

8. Jukka/Jack

Groepjes 

1. Marley, Tim, Chantal, Jelani

2. Tygo, Elyas, Merijn, Joah

3. Medy, Sterre, Keira, Iza

4. Daylicia, Jodi, Lien, Jet

5. Toby, Mathieu, Menno

6. Laura, Silvy, Ola, Fenna

Project 2: 

Time for School

Opdracht 2: school poster

Je gaat samen met je groepje nadenken over hoe jullie ideale schooldag eruit ziet. Je beantwoord hierover, in het Engels, de vragen die in je boekje staan.

Vervolgens maak je een rooster(schema) van jouw ideale schooldag.

Je mag dit rooster opleuken met plaatjes en/of tekeningen.

Dit rooster ga je aan de klas, in het Engels, presenteren en je vertelt daarbij waarom dit jullie ideale schooldag is. De planning van deze presentaties ontvang je van je docent.

Opdracht 2: school poster

In het kort:

- vragen uit je boekje beantwoorden

- rooster maken

- presentatie geven over je ideale schooldag

Home work

Vragen uit je boekje over je ideale schooldag beantwoorden in het Engels en in een Word-document op Teams zetten.