Sexting: wat is het en hoe blijf je veilig?

Sexting: wat is het en hoe blijf je veilig?

Doel van de les

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat sexting is en weet je hoe je veilig kunt omgaan met sexting.

Geef aan het begin van de les duidelijk aan wat de doelstellingen zijn, zodat de studenten weten wat ze aan het einde van de les moeten kunnen.

Wat weet jij al over sexting?

Begrippenlijst

Sexting, online privacy, expliciete foto's, digitale voetafdruk

Geef een begrippenlijst van alle vakspecifieke woorden met korte definities, zodat studenten de juiste terminologie begrijpen.

Kennisvragen

Wat is sexting? Waarom kan sexting gevaarlijk zijn? Wat is een digitale voetafdruk?

Stel enkele kennisvragen om te controleren of de studenten de begrippen begrijpen.

Bloom's Taxonomie: Begrijpen

Leg in je eigen woorden uit wat sexting is.

Geef een activiteit gebaseerd op de taxonomie van Bloom. Studenten moeten de definitie van sexting begrijpen en in hun eigen woorden uitleggen.

Bloom's Taxonomie: Toepassen

Stel dat een vriend(in) je vraagt om een naaktfoto te sturen, hoe reageer je?

Geef een activiteit gebaseerd op de taxonomie van Bloom. Studenten moeten de kennis toepassen en weten hoe ze veilig kunnen handelen.

Bloom's Taxonomie: Analyseren

Wat zijn de mogelijke gevolgen van het versturen van een expliciete foto?

Geef een activiteit gebaseerd op de taxonomie van Bloom. Studenten moeten de mogelijke gevolgen analyseren en begrijpen wat er kan gebeuren.

Bloom's Taxonomie: Evalueren

Wat zou je doen als je merkt dat een vriend(in) een expliciete foto heeft verstuurd?

Geef een activiteit gebaseerd op de taxonomie van Bloom. Studenten moeten evalueren wat ze zouden doen in een bepaalde situatie.

Groepstaak

Maak in groepjes van vier een poster met vijf tips om veilig om te gaan met sexting.

Geef een groepstaak zodat studenten kunnen samenwerken en leren hoe ze veilig kunnen omgaan met sexting.

Belangrijke punten

Sexting kan gevaarlijk zijn, denk goed na voordat je iets verstuurt, praat met iemand als je je zorgen maakt, denk aan je digitale voetafdruk.

Herhaal de belangrijkste punten van de les, zodat studenten deze goed begrijpen.

Einde van de les

Bedankt voor het deelnemen aan deze les over sexting!

Rond de les af en beantwoord eventuele vragen van de studenten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.