Dagprogramma Thijmen dinsdag 2 februari

• Mentorles
• Basisschool
• Groep 6

Thuiswerk programma groep 6

Let op: kijk op alle slides!

Dagprogramma

• rekenblobs 20 minuten: 2x 10 minuten op een eiland
  
• rekenen les 7.8a  30x plusje en 30x cadeautje (niet som 2)
• LET OP!!!!!! DE DEELSOMMEN MAKEN WE ALS STAARTDELING!!! LEES GOED DE INSTRUCTIE!!!
• taal: Spaans op de app & Project Japan
• woordenschat les 7.4
• estafette les 28
• Engels: les 4.2
• Kangoeroewerk
• beweegopdracht: gymmeesters
• crea opdracht: Jouw spooktrein

Teams in groepjes!

Vandaag hebben we Teams in groepjes.

Ieder groepje is 15 tot 20 minuten aan de beurt.

Wat gaan we doen?

- Rekenquiz

- Huiswerkopdracht...???

Wat heb jij nodig?

- Potlood/gum

- Rekenschrift

- Wisbordje     

- Iets dat geluid maakt. (vb. belletje, fluitje, 2 pannendeksels etc.)                       

Klik naar de volgende slide voor je groepje en tijd.

                                                                                           Op  de slide erna staat de link naar Teams.

Mauk		Lars		Britt		Fiene
Thomas		Elin		Thijmen		Malin
Janne		Isabella B		Lisa		Sawez
Suzan		Sara		Isabella P		Roan
Martin		Ederik		Dewi		Melek
Anna-Faye		Maggy		Nick		Leyla
Puck Veerle		Julia		Felix		Marick

Groepjes Teams

10:30                    10:50                   11:10                   11:30

https:

Jouw Mummiebeer!

Vragen?

VRAGEN?

Let op: soms moet je even wachten op jouw beurt en krijg je niet meteen antwoord. 

Vandaag is de juf tijdens schooltijd

bereikbaar via de chat van Snappet 

SMARTGAME

Kies thuis een smartgame of op de link in de volgende sheet en ga verder met je challenge!

https:

Estafette les 28

1. Lees en maak de opdrachten uit je werkboek. 

Vergeet niet de tekst te lezen als dit er staat. Herhaling is belangrijk!

2.  Kijk je werk na met de nakijk- sheet. Verbeter als dat nodig is.

Nakijkblad plus les 28

Project Japan

Ga aan de slag  met project Japan.

Rekenen

7.8a Deelsommen als 744 : 6 onder elkaar uitrekenen.

Staartdelingen zonder rest.

Deze les gaan we weer aan de slag met het maken van staartdelingen. We gaan deze maken zoals ze in eerdere lessen zijn uitgelegd. 

Zie instructiefilmpje volgende sheet.

LET GOED OP!!!!

Snappet vraagt bij som 2a t/m 2f in een schema te gaan rekenen. DIT DOEN WIJ NIET!!!!

Je maakt de staartdeling in je rekenschrift en vult het antwoord op 2 plekken per som in.

1. Naast de som.

2. Onderaan het schema.

Je vult dus NIET de rest van het schema in.

Bekijk nu de instructie op de volgende sheet!

Aan de slag!

- 30 op het plusje

- 30 op een leerdoel

Maak elke som met behulp van je rekenschrift en op de manier van het instructiefilmpje!!!! De liftmethode!

- Denk je aan Rekenblobs! ;-)

Stel gerust je vragen via de Snappetchat aan jouw juf! ;-)

Woordenschat

Maak les 7.4 bij woordenschat

Taal

Ga verder met jouw KG werk en werk in jouw Spaanse app.

Engels

stop motion

animation

animator

a little bit

quickly

object

Les 4.2 maak opdracht 1 t/m 6

Luister naar het geluidsfragment via de paarse knop.

Jouw spooktrein!

Je gaat één van de griezeligste treinen ooit maken. Jij moet vooral bedenken wat mensen het meest bang maken!

In één van de volgende sheets vind je een spannend verhaal. Laat dit verhaal door iemand anders (ouders, vriend, klasgenoot) spannend voorlezen.

Lees de opdracht en maak het werkblad. (zie sheets)

Let er op dat er in je ontwerp geen gewelddadige situaties voorkomen. Het moet een leuke griezelige trein worden.

Upload een foto van jouw griezelige spooktrein!

Jouw spooktrein!