V6 - leesvaardigheid wel/niet-vragen - Concours Lépine

Waar gaat deze tekst over?
De procedure is eigenlijk heel eenvoudig. Eerst leg je de spullen soort bij soort. Dat is belangrijk, want als je dat niet goed doet, ontstaan er complicaties. Daarbij kan een fout je duur komen te staan. In het begin lijkt de procedure ingewikkeld, maar ze zeggen dat eigenlijk elk kind het kan. Als de procedure is afgelopen worden de spullen opgeborgen en gebruikt. Helaas moet later de hele cyclus herhaald worden. Maar dat hoort nu eenmaal bij het leven.

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Waar gaat deze tekst over?
De procedure is eigenlijk heel eenvoudig. Eerst leg je de spullen soort bij soort. Dat is belangrijk, want als je dat niet goed doet, ontstaan er complicaties. Daarbij kan een fout je duur komen te staan. In het begin lijkt de procedure ingewikkeld, maar ze zeggen dat eigenlijk elk kind het kan. Als de procedure is afgelopen worden de spullen opgeborgen en gebruikt. Helaas moet later de hele cyclus herhaald worden. Maar dat hoort nu eenmaal bij het leven.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De was doen

De procedure is eigenlijk heel eenvoudig. Eerst leg je de spullen soort bij soort. Dat is belangrijk, want als je dat niet goed doet, ontstaan er complicaties. Daarbij kan een fout je duur komen te staan. In het begin lijkt de procedure ingewikkeld, maar ze zeggen dat eigenlijk elk kind het kan. Als de procedure is afgelopen worden de spullen opgeborgen en gebruikt. Helaas moet later de hele cyclus herhaald worden. Maar dat hoort nu eenmaal bij het leven.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lire
  • Lezen over Frankrijk -  Examenbundel 'Kennis van land en samenleving';  zelf online zoeken naar websites/blogs
  • Thuis extra Frans lezen, bijvoorbeeld boeken of nieuwssites
  • Lees en oefen met de tips voor het centraal examen (leesvaardigheid)
    Examenbundel onderdeel D:
    - algemene informatie 
    - leesstrategieën
    - vraagstellingen
    - signaalwoorden
Wat kun je thuis zelf doen?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lire
Websites waar je zelf vrij kunt lezen
L'actu
Ça m'intéresse
Courrier international
La Croix Campus
Écoute
L'Express
Libération
Le Figaro
Le Monde
Le Nouvel Observateur
Le Parisien
Phosphore
Science&Vie

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Macarons
1) Regarde le texte Macarons
2) Lis la question
3) Dit is een wel/niet-vraag
    Beslis voor jezelf of met jouw
    buurman/buurvrouw hoe
    jij/jullie dit aan gaat/gaan pakken.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo pak ik een wel/niet-vraag aan...

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Macarons
Geef nu antwoord op de vraag.
Geef in de tekst aan waar jij het antwoord gevonden hebt.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Selfies de singe
1) Regarde le texte Selfies de singe
2) Lis la question
3) Dit is weer een wel/niet-vraag.
   Bedenk of jouw strategie bij de
   vorige vraag voldoende was,
   of dat jij iets aan wilt passen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Had jij de vorige vraag helemaal goed?
A
Ja, ik had alles goed.
B
Nee, ik had er 3 goed.
C
Nee, ik had er twee of minder goed.

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik jij bij deze vraag precies dezelfde aanpak?
A
Ja
B
Nee

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Selfies de singe
Beantwoord nu de vraag en geef weer
aan in de tekst waar jij jouw antwoord
gevonden hebt.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De beste aanpak voor het beantwoorden van een wel/niet-vraag is...

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Het lukt mij al goed om de juiste informatie terug te vinden in de tekst.
A
Ja, dit lukt al goed.
B
Ja, maar ik voel mij wel onzeker.
C
Nee, ik heb extra hulp nodig.
D
Nee, ik heb meer oefening nodig.

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je nu nog nodig om deze vragen
goed te kunnen beantwoorden?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Écouter : Concours Lépine
We gaan een video kijken over de 'Concours Lépine',
een wedstrijd voor uitvinders.
Maak aantekeningen tijdens het kijken.
Daarna krijg je de vragen te zien.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

(1/5) Waarom kan Bakkour ondanks zijn vele uitvindingen en prijzen nog niet leven van zijn uitvindingen?

Slide 21 - Question ouverte

Antwoord: Er is nog geen enkele uitvinding op de markt gebracht.
(2/5) Van welke uitvinding zou Bakkour kunnen leven als het op de markt gebracht wordt?

Slide 22 - Question ouverte

Antwoord: Een fles die automatisch sluit als hij op de grond valt. 
(3/5) In welke uitvinding ziet Antoine toekomst?

Slide 23 - Question ouverte

Antwoord: Een waterfles voor fietsers die je in kunt vriezen. 
(4/5) Welke uitvinding van Bakkour vindt zijn vrouw Khadija het handigst?

Slide 24 - Question ouverte

Antwoord: Een bezem die zelf blijft staan.
(5/5) Wat vinden de vrienden van Antoine van zijn uitvinding?

Slide 25 - Question ouverte

Antwoord:
handig (pratique)
licht (léger)
comfortabel (comfortable; on ne sent pas la forme de la glace)

Lire
Lees eerst de examentekst en maak de bijbehorende vragen.
Kies daarna zelf één van deze websites om vrij te lezen.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions