Oh baby, baby

• Take care
• Secundair onderwijs

Oh Baby Baby

Doelstellingen:

BK2_02.03: De leerlingen hanteren een systematische aanpak voor het herkennen en oplossen van problemen.

BK2_02.04: De leerlingen passen principes toe ter preventie van ziekte en gezondheidsbevordering toe.

BK2_01.04.01: De leerlingen passen onder begeleiding procedures toe met betrekking tot veilig handelen. (PRAKTIJKEVALUATIE)

BK2_02.09:  De leerlingen informeren zich over de behoeften van kinderen en volwassenen binnen een ruime gezinscontext.

1. Waar kan iemand hulp zoeken bij gezondheids- en opvoedingsvragen?

- Verschillende soorten ondersteuningen.

- Voor elke ondersteuning is er een organisatie waar je terecht  

   kan. 

- Er kan nog een onderscheid gemaakt worden:

1.  Gezondheid
2.  Opvoeding
3.  Weetjes en tips

www.opgroeien.be

2. Hoe draag en vervoer je een baby op een veilige manier?

- Verschillende houdingen:

1. Op de schouder
2.  Wieghouding
3. Buikhouding
4. Op de heup
5. Face-to-face
6. Stoelhouding

2. Hoe draag en vervoer je een baby op een veilige manier?

- Hoe ga je te werk:

• doe het op een veilige manier.
• Hoofd, nek en rug altijd goed ondersteunen.

- Verdere uitvoering zie zorgfiche pagina 102.

2. Hoe draag en vervoer je een baby op een veilige manier?

- Baby verplaatsen met een draagdoek:

2. Hoe draag en vervoer je ene baby op een veilige manier?

Kinderwagen:

- vanaf geboorte tot ongeveer 6 maanden

- Platliggen is de meest ergonomische houding

- groei van het lichaam en hersenontwikkeling

- beste houding voor het hoofd, ruggengraat en heupen

- vrij bewegen en strekken

- voor de bestuurder kan het op hoogte gezet worden

2. Hoe draag en vervoer je ene baby op een veilige manier?

Multifunctionele kinderwagen:

- draagbaar autostoeltje / maxi cosi gezet worden

- wel beperkte bewegingsvrijheid.

- Maximum 2 uur 

- verhoogd risico op een voorkeurshouding / afplatting van de schedel.

2. Hoe draag en vervoer je ene baby op een veilige manier?

Stevige wandelwagen (multifunctionele kinderwagen):

- vanaf 6 maanden

- stevige wandelwagen

- kindje altijd vastmaken

- < 6 maanden --> 150° kunnen neerleggen

- > 6 maanden --> 100° voldoende

- langdurig zitten vermeden --> gewrichten en spieren ontlast

2. Hoe draag en vervoer je ene baby op een veilige manier?

Plooibuggy:

- geen boodschappen / verzorgingstassen aan de handvaten

- altijd vastklikken

- vanaf 1 jaar gebruiken

- geeft minder rugsteun en vering

- zelf zijn rugspieren gebruiken voor een stevige zithouding

- compact vervoer

2. Hoe draag en vervoer je ene baby op een veilige manier?

Autostoel:

- 3 soorten

• groep 0+
• groep +1
• groep 2 tot 3

2. Hoe draag en vervoer je ene baby op een veilige manier?

Autostoel:

- 0 tot 6 maanden in een reiswieg.

- Max. 2 uur vervoeren in een autostoel

- tegen de rij inrichting in --> verkleinen van gevaar voor nek en rug

- autostoel aanpassen --> hoofd over het hoofdeinde uitkomt.

- veiligheidsnormen

www.maxi-cosi.be

Houding op de schouder =

1. gezicht naar elkaar gericht
2. natuurlijke houding
3. baby in slaap te helpen
4. Gemakkelijk om een boertje te laten.

stoelhouding =

1. Gezichten naar elkaar gericht.
2. Baby makkelijk in slaap te helpen.
3. baby kan zien wat er rondom hem gebeurt.
4. makkelijk om een boertje te laten.

Kinderwagen kan gebruikt worden vanaf

1. 1 jaar
2. 6 maanden
3. 3 maanden
4. vanaf de geboorte tot 6 maanden

Hoelang mag een baby in een draagbare autostoel

1. Max. 5 uur
2. Max. 1 uur
3. Max. 2 uur
4. Max. 3 uur

Een autostoel moet tegen de rijrichting vastgemaakt worden

1. ja
2. nee

3. Waarom zijn positieve maaltijdmomenten belangrijk voor een baby?

- Basisbehoefte.

• Piramide van Maslow

3. Waarom zijn positieve maaltijdmomenten belangrijk voor een baby?

- Fysieke behoefte:

• belangrijkste functie: leveren energie, ademen, slapen en ontwikkelen.

- Sociale behoefte:

• samen aan de tafel
• verhalen wisselen
• baby trekt aandacht door lachen, brabbelen,.... 

3. Waarom zijn positieve maaltijdmomenten belangrijk voor een baby?

- Fysieke ontwikkeling:

• positieve bekrachtiging
• eten zelf te nemen
• eten met een lepel
• fijne motoriek trainen

4. Hoe weet ik dat een baby honger heeft en voldoende gegeten heeft.

- Signalen:

• verbale gedragingen
• non-verbale gedragingen

- belangrijk is om deze signalen te herkennen.

- bij elke baby is dit anders

4. Hoe weet ik dat een baby honger heeft en voldoende gegeten heeft.

- Signalen:

• Hongersignalen:

1. huilen en prikkelbaar gedrag
2. bewegen met tong en mond
3. smakkende geluiden maken
4. vingers of voorwerpen naar de mond brengen
5. grijpen naar eten

4. Hoe weet ik dat een baby honger heeft en voldoende gegeten heeft.

- Signalen:

• Verzadigingssignalen:

1. Spelen met eten
2. In slaap vallen of in de ogen wrijven
3. Eten wegduwen of hoofd wegdraaien van eten
4. Afgeleid geraken
5. Eten uitspuwen

Oh Baby Baby

Zelf aan de slag:

- Maak alle oefeningen van pagina 178 - 179 + pagina 231 - pagina 234

- Vanaf pagina 180 - 230 zie je bij Mevr. Goethals.

- Toets: ???

- Praktijk evaluatie: 

• Een baby uit een bed of relax tillen
• Een baby optillen