studievaardigheden introductieles

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1

Studievaardigheden

Even oefenen: probeer in 1 min. zoveel mogelijk te onthouden.

Welke tijd stond er op de klok
achterin het klaslokaal?

Even oefenen: probeer in 1 min. zoveel mogelijk te onthouden.

Hoeveel leerlingen in de klas hadden een bril?

Hoeveel leerlingen staken hun vinger omhoog?

Leren

Leren!

Hoe pak je een opdracht aan

• taakoriëntatie (wat moet ik doen?)
• doelen stellen (wat moet ik bereiken?)
• plannen (hoe bereik ik dat doel?)
• systematisch werken (stap-voor-stap)
• jezelf monitoren tijdens de uitvoering (maak ik geen fouten, begrijp ik alles?)
• na afloop evalueren (klopt het antwoord?)
• reflecteren (wat kan ik ervan leren?).

Studievaardigheden de komende periode

Plannen, agendagebruik, weekplanner

Leren leren

Organiseren van je leerwerk

Werken met word/excel

Etc....

Lesdoel van vandaag

Aan het einde van de les weten jullie hoevaak je iets moet herhalen voordat je het echt weet.

Aan het einde van de les heb jij je lesdoel opgeschreven waar jij aan gaat werken

Aan het einde kun jij twee manieren van leren opnoemen

leren/studievaardigheden

Hoe werkt ons geheugen?

Hersenhelften

Links en rechts zijn verschillend, maar wel verbonden met elkaar.

Ze werken alleen, maar ook samen.

Rechts: "voelt en weet"

Links: "denkt"

Hoeveel % wegen je hersenen van je lichaamsgewicht?

1. 2%
2. 4%
3. 8%
4. 15%

Hoe leer jij woordjes?
Noem al jouw manieren!

Boodschappenlijstje

• 1 brood
• 6 appels
  
• 1 kilo wortelen
  
• 1 pak boter
  
• 2x paprikachips
  

• fanta (blikjes)
• 1 kilo suiker
• markeerstift
• paprikapoeder
• Capri Sun's
  

Hoe vaak moet je iets herhalen voordat het ook echt in je hersenen wordt verankerd?

1. 2x
2. 6x
3. 8x
4. 4x

Geef een studietip

Wat staat op ons boodschappenlijstje?

Leerdoelen

• Schrijf op wat jij nog zou willen leren of welk vak er beter kan. Wees zo specifiek mogelijk. 
• Schrijf op hoe jij dit gaat behalen.
• Schrijf op wie je hierbij nodig hebt. 
• Neem dit mee naar de volgende les

Schrijf in je agenda

Leerdoelen bedenken en meenemen