2.6 Stad in de steigers

1 / 20
suivant
Slide 1: Lien
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Lien

https://cu2030.nl/page/wonderwoods 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk vorige les.....

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet de ontwikkeling van een stad eruit?
A
Stad-agglomeratie-stadsgewest-stedelijk gebied
B
Agglomeratie-stad-stadsgewest-stedelijk gebied
C
Stad- stadsgewest- stedelijk gebied- agglomeratie
D
Stadsgewest- stad - agglomeratie- stedelijk gebied

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk verband bestaat er tussen het dienstenniveau van een stad en de omvang van het verzorgingsgebied en reikwijdte

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke verschil is er tussen de opbouw van een Amerikaanse stad en een Europese stad?
A
CBD niet aanwezig in Europese stad
B
Historische stadsdeel ontbreekt in Europese stad
C
Europese stad heeft geen suburbs buiten de stad
D
Historische stadsdeel niet aanwezig in Amerikaanse stad

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef twee redenen waarom de stadsbevolking in ontwikkelingslanden zo snel groeit

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

2.6 stad in de steigers 
Leerdoelen:
-Je weet met welke maatregelen je de stad weer aantrekkelijk kunt maken
- je begrijpt waarom grote steden mensen uit de randgebieden van Nederland aantrekken en afstoten 
- Je kunt met hulp van kaarten de verandering in de Nederlandse stad beschrijven 

Eerst centrale uitleg daarna differentiëren 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na 1970 keren veel mensen de steden de rug toe --> Suburbanisatie. Wie vertrekken vooral uit de steden?
A
Gezinnen met jonge kinderen en een midden- / hoger inkomen
B
Gezinnen met jonge kinderen en een laag- / midden inkomen
C
Vooral oudere mensen met een midden- / hoger inkomen
D
Vooral oudere mensen met een laag-/ midden inkomen

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De stad gaat op de schop
Nieuwkomers --> studenten, werkende jongeren of allochtonen 
Rijkere vervangen door armere stedelingen 
Stad moet weer aantrekkelijk worden voor de rijkere, maar hoe?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekening, meeschrijven 
1. Renoveren --> oude wijken worden opgeknapt.
2. Saneren --> afbreken van hele slechte wijken en het opnieuw opbouwen ervan. 
3. Nieuwbouw --> Waar? 
4. Vinex --> complete nieuwe wijken tegen de stad aan.
Idee achter de maatregelen --> compacte stad, ruimte goed gebruiken 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk begrip kan je koppelen aan het renoveren van oudere wijken?
A
Sanering
B
Verdichting
C
Gentrification
D
Segregatie

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een gevolg van de genomen maatregelen om de stad aantrekkelijk te maken voor rijkeren?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Van probleemwijk naar prachtwijk
Elke stad kent probleemwijken 
Vaak mensen met laag inkomen en niet-westerse achtergrond
Leven gescheiden van andere stadsbewoners --> segregatie 

Verbeteren publieke ruimtes 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben segregatie en integratie met elkaar te maken?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekening
Maatregelen opknappen steden succesvol --> re-urbanisatie 
1. Studenten blijven er wonen , stichten een gezin 
2.  Flinke instroom van migranten uit de EU
3. Werk en veel voorzieningen voor jongeren
Probleem nu, waardoor toch weer mensen wegtrekken uit de stad?

Slide 18 - Diapositive

Gebrek aan betaalbare en geschikte woningen 
Huiswerk noteren agenda 
 -Apart extra uitleg groepje
- Lezen in stilte paragraaf 2.6
-Maken 1,2,3,4,5,6


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugkijken les
-Duimpje omhoog of omlaag 
- Wat heb je geleerd deze les

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions