3.6 Onderzoek doen

3.6 Onderzoek doen
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.6 Onderzoek doen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vissen
Amfibieën
Reptielen
Vogels
Zoogdieren

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bacteriën zijn:
A
Altijd schadelijk
B
Altijd nuttig
C
Kunnen schadelijk of nuttig zijn

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk van deze plant(en)
is een zaadplant?
A
alleen de den
B
de den & de paardenbloem
C
het mos & de varen
D
alleen de paardenbloem

Slide 5 - Quiz

mossen & varens zijn sporenplanten
zaadplanten  hebben wortels, stengels, bladeren & bloemen
Wat is geen groep bij het ordenen?
A
Bacterien
B
Dieren
C
Mensen
D
Schimmels

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is hier een sporenplant?
A
B
C
D

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zaadplanten hebben geen.....
A
zaden
B
bloemen
C
stengels
D
sporen

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Schimmelcellen hebben geen
A
celwand
B
bladgroenkorrel
C
celkern
D
cytoplasma

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

bacterien zijn
A
eencellig
B
meercellig

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Schimmels
Planten
Sporenplanten
Dieren
Vissen
Amfibiën
Reptielen
Zoogdieren
Vogels

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions


Bacteriën hebben ...
A
Celkern, celwand & celmembraan
B
Vacuole, celwand & bladgroenkorrels
C
Celkern & celwand
D
Celwand & celmembraan

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is ordenen
A
zorgen dat het stil is, orde houden
B
orders maken voor verzending
C
de verschillen zoeken
D
verdelen in groepen met dezelfde kenmerken

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vis
Vogel
Zoogdier
Reptiel
Amfibie
Sleep de juiste huid naar het juiste dier.

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zie je op de foto schimmeldaden weergeven?
A
Niet waar
B
Waar

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soort voortplanting hoort bij welke stam?
Amfibieën
Reptielen
Vogels
Vissen
Zoogdieren

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
3.6.9 Je kunt de stappen van een onderzoek beschrijven.
3.6.10 Je kunt (met hulp) een onderzoek uitvoeren volgens een werkplan.
3.6.11 Je kunt (met hulp) een conclusie trekken die antwoord geeft op de onderzoeksvraag.



Bij het vak biologie doe je vaak onderzoek. Een onderzoek bestaat uit een aantal vaste stappen.



Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De stappen van onderzoek: 1 Onderzoeksvraag

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De stappen van onderzoek: 2 Hypothese

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De stappen van onderzoek: 3 Werkplan
De stappen van onderzoek: 3 Werkplan

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De stappen van onderzoek: 4 De uitvoering

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De stappen van onderzoek: 5 De resultaten

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De stappen van onderzoek: 6 De conclusie
De conclusie is jouw antwoord op de onderzoeksvraag

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie
Bij een onderzoek werk je volgens een werkplan. Dit werkplan volg je stap voor stap. Je houdt bij wat je ziet tijdens het onderzoek. Bijvoorbeeld in een tabel. Je beschrijft kort wat je hebt gezien. Daarna kun je een conclusie trekken over je onderzoek. De conclusie is jouw antwoord op de onderzoeksvraag.

Je hebt nog geen antwoord op de vraag ‘Hoe komt het dat zaadjes in een zakje niet kiemen?’. Je hebt nu gezien dat het niet aan de lucht ligt. Het zou kunnen dat de zaadjes niet kiemen doordat ze geen water krijgen. In de volgende slide zie je een onderzoek naar de invloed van water op zaadjes. Het onderzoek is ingedeeld in de zes stappen.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

10 Je kunt (met hulp) een onderzoek uitvoeren volgens een werkplan.
• Je verzamelt de benodigdheden.
• Je doet stap voor stap wat in het werkplan staat.
• Je schrijft op wat je ziet.
11 Je kunt (met hulp) een conclusie trekken die antwoord geeft op de onderzoeksvraag.
• De conclusie is jouw antwoord op de onderzoeksvraag.
– Voor de conclusie kijk je naar het resultaat.
9 Je kunt de stappen van een onderzoek beschrijven.
• Onderzoeksvraag: Wat ga je onderzoeken?
• Hypothese: Wat denk je?
• Werkplan: Wat heb je nodig? Wat ga je doen?
• Uitvoering: Wat moet je doen?
• Resultaten: Wat neem je waar?
• Conclusie: Welke conclusie kun je trekken?


Onthoud

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk! Bio voor Jou
Wat? 3.7 Organismen indelen - opdrachten 1 en 2

Waar? In Magister.me in de studiewijzer mens en natuur. 

Hoe? Als het bord op rood staat werk je alleen en in stilte.
Als het bord op groen staat mag je fluisterend overleggen met je buurman. 
Heb je vragen? Steek je hand op en ik kom bij je. 
Klaar? Test Jezelf!

timer
1:00

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions