Presentatie Pius X
1 / 34
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Hoe heb je de andere taal ervaren?
Slide 2 - Carte mentale
Mijn vraag rondom NT2
Slide 3 - Carte mentale
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Wat neem ik mee van vandaag?
Slide 16 - Carte mentale
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Lien
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Lien
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Lien
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Een NT2-leerder is bang zijn moedertaal te vergeten als hij Nederlands leert.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 26 - Quiz
Een traumatische gebeurtenis kan effect hebben op:
A
De manier waarop de leerling in het leven staat
B
De keuzes die de leerling maakt
C
De emoties die opgeroepen worden bij sommige alledaagse gebeurtenissen
D
Al het bovenstaande
Slide 27 - Quiz
Voor de plaatsing van een leerling in een klas kan beter gekeken worden naar de leeftijd dan naar het niveau.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 28 - Quiz
Een leerling hoeft niet alle voorgaande lesstof in te halen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 29 - Quiz
Begrijpend lezen draait vooral om:
A
Goede woordenschat en kennis van de zinsopbouw
B
Kennis van de zinsopbouw en rijke levenservaringen
C
Rijke levenservaringen en voldoende woordenschat
D
Kennis van de zinsopbouw en het hebben van veel leeservaring.
Slide 30 - Quiz
Een trauma is iets wat op school niet behandeld of "aangeraakt" moet worden.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 31 - Quiz
Het is niet bevorderend voor de taalontwikkeling van een leerling dat er thuis geen NL gesproken wordt.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 32 - Quiz
Extra veel huiswerk zorgt ervoor dat de leerling sneller op het juiste niveau komt.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 33 - Quiz
Als een leerling bij het reguliere onderwijs instroomt, kan deze leerling volledig participeren.
A
Waar
B
Niet waar
