Lezen klas 1 en 2

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Lees strategieën 

Today

We'll have a look at your test

Look at reading strategies

Practise reading

What can you do before you read a text?

How do you read for a test?

Lees strategieën 

Vraag 1

Waarom werd het alarmnummer door een moeder gebeld?

Waarom werd het alarmnummer door een moeder gebeld?

1. Haar zoon wilde niet naar bed.
2. Haar zoon deed 's nachts in huis alle lampen aan.
3. Haar zoon wilde niet thuis komen.

Vraag 2:

Welke straf wordt aan de man opgelegd?

Welke straf wordt aan de man opgelegd?

1. Rijden onder invloed.
2. Gebruik maken van de straat in plaats van het trottoir.
3. In beslag nemen van zijn rolstoel.
4. De straf is nog niet bekend.

Vraag 3

Wanneer kun je hier als visser een boete krijgen van $200,000

Wanneer kun je hier als visser een boete krijgen van $200,00?

1. Als je niet weet hoe de 'Bull Trout' er uit ziet.
2. Als je de 'Bull Trout' weer laat gaan nadat je hem gevangen hebt.
3. Als je de 'Bull Trout' bewaart nadat je hem gevangen hebt.
4. Als je gesnapt wordt met een 'Bull Trout' aan je haak.

Vraag 5

Op hoeveel personen staat het wereldrecord haar knippen in 24 uur?

Op hoeveel personen staat het wereldrecord haar knippen in 24 uur?

1. 50
2. 360
3. 341
4. 344

What is expected of you?

B1 Niveau.

''Je kan zeer korte eenvoudige teksten lezen. Je kan specifieke voorspelbare informatie vinden in eenvoudige, alledaagse teksten zoals advertenties, folders, menu's en dienstregelingen en je kan korte, eenvoudige, persoonlijke brieven begrijpen.“

Lees strategieën

Foto's / headings: Bedenk wat je op bais van de fotot's of kopjes die bij de tekst horen al weet.

Skimmen: De tekst snel lezen zodat je ongeveer weet waar de tekst over gaat. Je bekijkt de opvallende stukjes en per alinea de eerste en laatste zin. Je gebruikt skimmen bij vragen die gaan over de hele tekst, je zoekt naar aanwijzingen voor het antwoord

Scannen: Je gaat op zoek gaat naar specifieke informatie. Zoek uit waar het antwoord op de vraag staat en lees dit stukje intensief.

Intensief lezen: Lees elk woord en zorg dat je het stukje tekst begrijpt.

What can you do at home?

• Kijk films en series met Engelse ondertiteling.
  
• Bezoek engels talige websites en lees Engels talige artikelen.
  
• Wanneer je een Engels liedje luistert, check even de lyrics!
  

Welcome back, 3A!

Today's plan:

• Warm up
• Review reading strategies
• Practice
• Reflect 

We use reading strategies to:

• Manage our time while reading
• Find relevant information
• Help understand what the questions ask from us
• Give us a plan to focus on

Scanning

Quick reading to find specific information in a text. 

Skimming

Quick reading for general overview/main idea of a text.

Close reading

Read the text slowly to find out what it says specifically.

How to use the strategies

• On their own
• Usually in combination with each other
•  Plan with 6 steps

Step 1: Skim whole text

• Read headline/title
• Look at visuals (if they are given)  

Step 2: Read the question

• Highlight/underline any important information
• Find what it is asking 

Step 3: Scan text

• Look for the part where you think you will find the answer (keywords, synonyms etc.) 

Step 4: Read part closely

• Read the part you found during step three closely to find the answer
• Highlight/underline 

Step 5: Formulate your own answer

• Write down in your own words what you think the answer should be 
• Don't look at the options given!

Step 6: Final answer

• Look at the options
• Compare it to your answer from step 5 
• Select the best possible answer

Overview

Step 1: Skim whole text

Step 2: Read the question

Step 3: Scan text

Step 4: Read part closely 

Step 5: Formulate own answer

Step 6: Final answer 

Let's practice!

• Work in pairs
• 15-20 minutes
• Answer the questions 5 & 6 on p. 36-37 
• Use the reading strategies
• Writer's purpose