Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Samen - Talentgericht - Betrouwbaar
Slide 1 - Diapositive
Nieuw Nederlands
Lezen: Je leert over columns.
- Je kan de hoofdgedachte herkennen
- Je kan relaties: oorzaak-gevolg, doel-middel, opsomming e.d. herkennen en begrijpen
- Je kan het doel van de schrijver aangeven
Slide 2 - Diapositive
Column
Een column is een regelmatig verschijnende tekst op een vaste plaats in een tijdschrift, krant of vakblad. In een column geeft een auteur (de columnist) een persoonlijke visie op een actuele gebeurtenis of ontwikkeling.
Toon is luchtig en serieus
Slide 3 - Diapositive
Doel van de auteur
- informeren
- opiniëren
- overtuigen,
- activeren
- amuseren.
Slide 4 - Diapositive
Informeren
Activeren
Amuseren
Slide 5 - Question de remorquage
Opiniëren
Overtuigen
Slide 6 - Question de remorquage
Opiniestuk versus column
In een column wil de schrijver informeren en amuseren.
Slide 7 - Diapositive
Theorie blz. 32
-onderzoek doen
-lijst met vragen
-korte inleiding met uitleg
-afsluiting met dankwoord
-betrouwbaar
Blz. 64
Slide 8 - Diapositive
De grote verzekeraars willen hun tarieven verhogen, omdat als vakantiegangers zoveel misbruik blijven maken van hun reisverzekering door valse declaraties in te dienen, de kosten van de vergoedingen de pan uit rijzen.
Slide 9 - Question ouverte
apps.noordhoff.nl
Slide 10 - Lien
Lees tekst 3 (blz. 67) Wat is het onderwerp van de tekst?