Leren leren *motivatie

Breekles 5/6

Motivatie en waardering
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Breekles 5/6

Motivatie en waardering

Slide 1 - Diapositive

Aan het eind van deze les: 
  • weet je wat motivatie is.
  • ken je twee soorten motivatie.
  • heb je tips verzameld over hoe jij jezelf kunt motiveren.
  • weet je ook wat de invloed van jouw omgeving is/kan zijn op jouw motivatie.
  • Heb je complimenten uitgedeeld en ontvangen 

Slide 2 - Diapositive

Teken deze ster na. Je hebt 3 minuten.
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Hoe gemotiveerd was je voor deze opdracht?
-210

Slide 4 - Sondage

Heb jij de ster helemaal kunnen tekenen?
Ja
Nee

Slide 5 - Sondage

Zou je gemotiveerder zijn geweest als je er een beloning voor had gekregen?
Ja
Nee

Slide 6 - Sondage

De leertrap:
Sommige opdrachten zijn moeilijk, andere opdrachten vind je gemakkelijk. 
Hiernaast zie je verschillende stappen/gedachtes die je kunt hebben bij het maken van een opdracht.

Slide 7 - Diapositive

Bij welke stap/gedachte ben jij gestart toen je de tekenopdracht kreeg?
Ik doe het niet
Ik kan het niet
Ik wil het niet
Hoe doe ik het
Ik probeer het
Ik kan het
Ik doe het

Slide 8 - Sondage

Motiveren kun je leren
Soms heb je gewoon geen zin. Of je vindt wat je
moet doen superstom. Maar soms moet je het
toch écht doen! 
Wat doe je dan?
 Het is dan handig als je jezelf kunt motiveren. 
Dat betekent dat je zin maakt en het tóch gaat doen.

Slide 9 - Diapositive

Mijn motivatie voor school is op dit moment...
De hele tijd heel laag.
Wisselend van dag tot dag.
Eigenlijk wel prima!
Super, ik ben erg gemotiveerd.

Slide 10 - Sondage

Slide 11 - Vidéo

Welke tip uit het filmpje zou je helpen om jouw motivatie te verbeteren?

Slide 12 - Carte mentale

Slide 13 - Vidéo

Welke invloed had het publiek op het meisje dat als eerste de ballen moest gooien?

Slide 14 - Carte mentale

Slide 15 - Diapositive

Noem iets wat je
supergraag wilt bereiken
(nu of later)

Slide 16 - Carte mentale

Denk je dat dit doel
haalbaar voor je is?
A
JA!
B
NEE!
C
Met veel geluk!
D
Als ik er superhard voor werk!

Slide 17 - Quiz


Bij doelgericht gedrag heb je een doel dat je graag wilt behalen!

Slide 18 - Diapositive

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

Slide 19 - Diapositive

Intrinsieke motivatie:

Komt uit jezelf

Je wilt het zelf, bijvoorbeeld omdat je het heel leuk vindt!
Extrinsieke motivatie:

Komt door mensen om je heen.
Dingen van buiten die je motiveren om iets te doen!

Slide 20 - Diapositive

Intrinsiek
Extrinsiek
Je wilt supergraag profvoetballer worden
Je moet van je ouders hoge cijfers halen!
Je vrienden dragen een bepaald merk waardoor jij deze kleding ook wil!
Je doet extra je best bij Engels, omdat je later een reis door Amerika wilt maken!
Je doet mee aan een sport omdat je prijzen wilt winnen!

Slide 21 - Question de remorquage

Voorwaarden verhogen intrinsieke motivatie
  1. Het hebben van een Growth mindset​
  2. Kennis hebben van de leerkuil
  3. Voorzien in de 3 basisbehoeften (determinatietheorie):
autonomie, competentie en relatie

Slide 22 - Diapositive

Waarom growth mindset ?
Waarom is het chill om een growth mindset te hebben?

Omdat mensen die een growth mindset hebben zich sneller ontwikkelen. Ze gaan uitdagingen aan en proberen zichzelf te verbeteren. 

Een growth mindset betekent niet dat je overal de beste in moet worden. Je bent wel bezig om jezelf te ontwikkelen.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive


Zelfdeterminatietheorie samengevat

  • Competentie: door een Growth Mindset aan te nemen kan je overal beter in worden.
  • Verbondenheid: er zijn meerdere rollen die je bewust kunt inzetten (jouw kleur, samenwerken).
  • Autonomie: er zijn heel veel dingen waar je wél invloed op hebt.

Slide 25 - Diapositive

Wat kun je op school goed?

Slide 26 - Carte mentale

Waar/met wie voel je verbinding op school?

Slide 27 - Carte mentale

Wanneer kun je op school zelf beslissen?

Slide 28 - Carte mentale

voorbeelden
van complimenten die een groeimindset bevorderen

Slide 29 - Diapositive

Complimenten Ronde
                                                 Regels:
1. Denk positief
2. Wees eerlijk maar beleefd 
3. Je moet het compliment menen
4. Zorg samen dat iedereen minstens 5 complimenten heeft
5. Geef complimenten over gedrag en kwaliteiten

Slide 30 - Diapositive