8.5 #1 Oppervlakte

Welkom 2F
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom 2F

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2F -> Wat zie ik en wat hoor ik -> 2F
vriendelijkheid, vragen stellen, feedback geven, aanwijzingen geven

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Terugblik vragen over huiswerk
  • H8.5 Oppervlakte en inhoud vergroten 
  • Samen opgaven maken 
  • Zelfstandig werken: 60, 61, 63, 64, 66, 67, 68, Extra 59, 62, 65, 69. Blz. 211-214
  • Klaar? -> H7 Havo beginnen
  • Afsluiten en huiswerk 2 min
H8.5 Oppervlakte en inhoud vergroten
Niet vergeten
TO : Minahil, Sabrine, Atif, Abou -> PDF via mail
Uitweringen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk vlak figuur is altijd gelijkvormig?
(maakt niet uit hoe groot of hoe klein die is)
A
een ruit
B
een driehoek
C
een parallellogram
D
een cirkel

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vlak figuur is niet altijd een gelijke vorm?
A
een cirkel
B
een vierkant
C
een rechthoek
D
een lijnstuk

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn gelijkvormige driehoeken?
A
Driehoeken met gelijke zijden en gelijke hoeken.
B
Driehoeken met gelijke hoeken, maar niet per se gelijke zijden.
C
Driehoeken met alleen gelijke zijden.
D
Driehoeken met ongelijke zijden en gelijke hoeken.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Overstaande hoeken zijn...
A
even groot
B
even lang
C
even breed
D
even diep

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van deze lessen kunnen jullie ...
  • ...van vergrotingsfactor naar oppervlakte
  • ... van oppervlakte naar vergrotingsfactor

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opgave 60 Voorbeeld blz. 212

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opgave 66 Voorbeeld blz. 214

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§8.5 opgave 60, 61, 63, 64, 66, 67, 68 
Extra 59, 62, 65, 69. 
Blz. 211-214
Nakijken direct na je opgave: met groen
Bij fouten: checken of je de fout
snapt zo niet: vragen!
Klaar? Havo H7 verder werken
timer
7:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu kunnen jullie ...
  • ... van vergrotingsfactor naar oppervlakte
  • ... van oppervlakte naar vergrotingsfactor

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§8.5 opgave 60, 61, 63, 64, 66, 67, 68
HUISWERK

Slide 21 - Diapositive

vergeten _ Kiran.
Wat heb je geleerd?

Goed bezig geweest !

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken
  • Altijd direct na je opgave:
    - nakijken! met andere kleur, - bij fouten: checken of je de fout snapt - zo niet: vragen!
  • Altijd je berekeningen opschrijven
  • Niet breien
  • Tekenen met potlood en schrijven met pen 
  • Gebruik van geodriehoek bij rechte lijnen
  • Een keer geen tijd voor de weektaak? Maak van tevoren individuele afspraken met je docent
  • Let op: wiskunde kost meer tijd dan sommige andere vakken. Plan dus in de volgende periode genoeg maatwerkuren in, of ga thuis veel aan de slag. Je leert door te doen!




Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken wiskunde
  1. Spullen op orde: flexboek (deel 1), wiskunde schrift, potlood, gum, puntenslijper, pen, (rekenmachine), schaar, geodriehoek, snelhechter en Plenda.
  2.  Luisteren: we luisteren naar elkaar. Als de docent aan het woord is ben ik stil. 
  3. Checken: als je een geodriehoek wilt uitlenen aan iemand anders in de klas dan check je bij docent of je naar diegene mag lopen. Er wordt niet gegooid met spullen. Altijd checken of je mag lopen, naar de gang mag gaan, mobiel mag checken, mag opruimen etcetera. 
  4. Inzet: huiswerk inplannen, maken, nakijken en bijhouden. 
  5. Potlood: tekenen van schets, grafieken, assenstelsels, figuren wordt gedaan met potlood. Werken in werkboek wordt gedaan met potlood. 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Consequenties
  • Andere zitplek in het lokaal of op de gang
  • Strafregels + handtekening ouders
  • Nablijven: huiswerk inhalen
  • Nablijven: strafregels 
  • Er uit gestuurd worden

  • Er vindt een gesprek met docent plaats. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions