plannen 2 Yuverta Heerlen

Het maken van een goede planning voorkomt situaties van stress en teleurstelling
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
HOM les / mentorlesMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Het maken van een goede planning voorkomt situaties van stress en teleurstelling

Slide 1 - Diapositive

Als je geen goede planning hebt, kunnen belangrijke zaken plotseling urgent worden. Hierdoor kan er een stressvolle situatie ontstaan, waarin scholieren nog wel eens opgeven. Je kunt je nou eenmaal niet in twee dagen goed voorbereiden voor een grote toets. Door het ontbreken van een goede planning ontstaat er daardoor een situatie van stress, gevolgd door een situatie van teleurstelling. Dit alles is te voorkomen door het wekelijks maken van een goede planning, of hier hulp bij te zoeken.

Slide 2 - Diapositive

Door het (wekelijks) maken van een planning creëer je rust in je hoofd. Het begin is vaak het moeilijkst. Doordat je al een langere tijd geen planning hebt gemaakt denk je dat het te laat is om de ‘bergen werk’ die je nog hebt liggen te categoriseren en aan te aan pakken. Maar als je dit wel doet, kom je er vaak achter dat het allemaal wel te behappen valt. Je creëert rust in je hoofd en krijgt de controle over je studievoortgang terug.
Leerwerk inplannen



In les 1 van plannen is het leerwerk engels ingepland op week 52 (voorbeeld oefening)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De planning staat op de rechterhelft van de pagina (rood want het is een toets/leren)


zet een vinkje bijj het huiswerk, omdat je hebt gepland.
voorbeeld opdracht leerwerk plannen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leeswerk inplannen


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip 1a
Plan het leeswerk in de dag voor dat je het moet hebben gelezen, dan zit het nog goed in je hoofd.


Het lezen bevordert de voorkennis zodat je de les waarin het uitgelegd wordt gemakkelijker kan volgen. Je weet er al iets vanaf.



Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip 1b

Vind je het moeilijke stof of kun je minder makkelijk onthouden, plan dan 2( 3) keer in om het stuk te lezen.
Herhalen herhalen herhalen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip 1c

Is het een groot stuk tekst splits het dan in meerdere stukken zodat je niet zo lang achtereen hoeft te lezen.
15 minuten lezen en dan wat anders doen.
Verdeel het over meerdere dagen of wissel het lezen af met maak of leerwerk.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld leeswerk inplannen

donderdag 28 december 

Duits lezen blz 34. Duits lezen vind je best moeilijk dus verdeel je dit in 2 stukken (deel 1 tot regel 35, deel 2 regel 36 t/m eind) en over 2 dagen. 

Dit ziet er dan zo uit:



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omdat je dinsdag naar fitness moet en dus minder tijd hebt, plan je het bijvoorbeeld op maandag

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P5  leeswerk inplannen 

Maak gebruik van de invulformulieren van P 

                   


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


opdracht P5: Noteer het leeswerk op de juiste plek 

Op vrijdag 12 januari zie je op Magister:
Dinsdag 16 jan. : Mens en maatschappij lezen blz 22,23
Het zijn 2 bladzijden met veel plaatjes dus niet veel. Het is gemakkelijke stof.

Opgegeven op maandag 15 januari
vrijdag 19  jan. : Biologie lezen blz 38 t/m 40
Dit is best veel leeswerk. Verdeel het over 2 dagen. 







 
                       

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht P5

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maakwerk in plannen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip 2a

Maak bij voorkeur het huiswerk op de dag dat je het hebt op gekregen. Dan zit de lesstof nog in je hoofd.
Je herhaalt de stof dan meteen.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip 2b

Kijk welke dagen je leerwerk hebt
Het is fijn om leerwerk af te wisselen met maakwerk.
Dus plan wat maakwerk net als leeswerk bij de dagen dat je ook moet leren.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip 2c

Bij grote opdrachten deel je het maakwerk in kleinere stukken.
Zorg ervoor dat je 2 dagen voordat je de opdracht gaat inleveren alle deelopdrachten klaar hebt zodat je nog 2 dagen de tijd hebt om het nog eens door te lezen en aanpassingen te doen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld maakwerk inplannen.


Op maandag 25 december eind van de les krijg je het volgende huiswerk op: 
Maken wiskunde blz. 24 opgave 12 t/m 34 voor donderdag 28 december. 




Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P6  Maakwerk inplannen 

Let op!!!

De dag dat het huiswerk is opgegeven staat er bij. 

                   


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 6a

Vul het maakwerk in op de juiste plek en plan het in.

maandag 22 jan. : Wiskunde blz 35 opgave 11 t/m 18 
Dit heb je vrijdag 19 jan. aan het eind van de les in de a




 
 
                        

Slide 21 - Diapositive

Plan alles dag voor dag in. 
De bedoeling is dat ze zien dat bepaalde dagen al best vol zitten en je dus goed moet plannen. Iedere dag een beetje.
Je maakt het maakwerk bij voorkeur op de dag dat je het op krijgt.
Zaterdag of zondag kan uiteraard ook als dat beter uitkomt.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 6b
Vul het volgende maakwerk in en plan het!

Dinsdag 23 januari:  Rekenvaardigheid af domein C
Dit krijg je te horen op dinsdag 16 januari
Dit is een grote opdracht. Deze heeft de docent voor je in stukken gehakt. 
onderdeel 1 afmaken (5 opdrachten)
onderdeel 2 opdracht 1 t/m 5
onderdeel 2 opdracht 6 t/m 10
Dus 3 keer plannen in week 3. 
Op maandag 22 januari hoef ik alleen nog maar te checken of alles af is. 


 
 
                        



Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op zaterdag moet je leren voor Engels. Maakwerk tussendoor maken is dan een mooie afleiding 
Op maandag check je of het echt af is. Zo niet dan kun je het dan nog afmaken 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je een andere planning? 


Dat kan.
Je bepaalt zelf hoe je plant.

Zorg er wel voor dat je plant en alles plant!


Slide 25 - Diapositive

Denk hierbij aan de TE opdracht die ik in het weekend had kunnen maken. Dan zou er op woensdag ruimte over zijn of bijvoorbeeld Biologie te maken
Als je opdracht van IF in het weekend had gemaakt dan zou er ruimte komen.
opdracht van Ne zou ik dinsdag kunnen maken als ik het doosje af zou hebben.
Alleen wiskunde kan je niets aan veranderen.
Plannen doe eigenlijk iedere dag  

Niet 1 keer per week zoals in deze oefening

Plan huiswerk zodra je weer huiswerk hebt op gekregen.


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een planning geeft je een gevoel van overzicht en controle

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een goede planning geeft je meer plezier in andere activiteiten

Slide 28 - Diapositive

Als je een goede huiswerkplanning hebt liggen kan je pas echt zorgeloos voetballen, hockeyen of tennissen. Doordat je wekelijks plant op welke momenten je je gaat focussen op je studie, kan je met een gerust hart leuke dingen ondernemen in de tijd die je specifiek daarvoor hebt vrijgemaakt.
Het maken van een goede planning verhoogt je productiviteit enorm

Slide 29 - Diapositive

Doordat je weet in welk tijdvak je precies van plan bent aan een specifiek vak te gaan werken verhoog je je productiviteit enorm. Je gaat namelijk niet zitten voor al je huiswerk, maar zitten voor een specifiek vak, waar je volgens je planning tijd aan gaat besteden. Doordat je niet na hoeft te denken over andere belangrijke zaken kun je je vol overgave focussen op die ene belangrijke toets. Je zal zien dat je door het maken van een goede planning sneller stappen maakt in het begrijpen van de stof.
Het maken van een goede planning is goed voor je zelfvertrouwen

Slide 30 - Diapositive

Scholieren die moeite hebben met plannen worden vaak onzeker. Ze zien dat andere scholieren meer controle hebben over hun eigen studievoortgang dan zij zelf. Het is echter heel normaal dat je in je pubertijd moeite hebt met het maken van een planning. Als een leerling door middel van huiswerkbegeleiding wordt geholpen bij het maken van een planning merk je vaak dat naarmate het gevoel van controle toeneemt, ook het zelfvertrouwen stijgt.
Je hebt in deze 2 lessen over planning geleerd

1. Hoe je het huiswerk kunt noteren

2. Hoe je het leerwerk kunt plannen.

3. Hoe je het leeswerk kunt plannen 

4. Hoe je je maakwerk kunt plannen

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions