V4 chapitre 2 - C lire

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bienvenue V4!

PROGRAMME

Décrire un objet/personnage

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À la fin de ce cours:

- je peux demander des questions afin de pouvoir deviner de quel objet/personnage il s'agit;

- j'ai fait la connaissance avec quelques figures historiques français;

- j'apprends à décrire un personnage';

- je peux comprendre les textes écrits;

Donner une description

Formulez des questions où vous demandez les points suivants:

1. la forme
2. la/les couleur(s)
3. la matière
4. la fonction
5.  le poids

Donner une description

Formulez des questions où vous demandez les points suivants:

1. Quelle est la forme de l'objet?
2. Quelle est la couleur? Quelles sont les couleurs?
3. Quelle est la matière?
4. À quoi ça sert? Quand est-ce qu'on utilise cet objet? Quelle est la fonction?
5. Quel est le poids de cet objet?

Quel + être = wat!

Quel + nom = welke!

La forme

La couleur

Le poids

La matière

lourd

léger

rouge

en tissu

en bois

en fer

en argent

rond

ovale

vert

triangulaire

en métal

rectangulaire

carré

gris

Maintenant à vous. Décrivez cet objet. Utilise environ 30 mots.

Jeu

Devinez l'objet!

Décrire un personnage

Prenez vos livres à la page 72.
Réponds aux questions sur Louis Pasteur.

1. Quand avait-il véçu?
2. Quel est son origine?
3. Comment est-ce qu'il a marqué l'histoire? Qu'est-ce qu'il a fait?

p. 72
1. Quand avait-il véçu?
2. Quel est son origine?
3. Comment est-ce qu'il a marqué l'histoire? Qu'est-ce qu'il a fait?

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Mots-clés

homme/femme

une couturière

grâce à

conserver

en chauffant (chauffer)

réussit

prouver

rempli

révolutionner

en ayant (avoir)

la rage

mortelle

attraper

mordre

sauvé

abandonne

orphelin

la couture

chapeau

Avant la lecture...

Comment trouver l'idée principal dans un texte ou paragraphe?

De hoofdgedachte van de tekst is in één zin samengevat waar de tekst over gaat. Je kunt deze vinden door jezelf de vraag te stellen:

“Wat zegt de schrijver van de tekst over het onderwerp?”

Voor het vinden van de hoofdgedachte moet je dus nagaan wat het onderwerp van de tekst is en wat daarover verteld wordt.

De hoofdgedachte is nooit een vraag!
De hoofdgedachte citeer je uit de tekst.

« Deux français qui ont laissé leurs traces dans l'histoire »

Un homme et une femme, un savant et une couturière.... Morts depuis longtemps, ils ont marqué l'histoire jusqu'à nos jours. Qui voit un carton de lait pasteurisé ne pense peut-être pas tout de suite à Louis Pasteur, et qui voit une dame en mini-jupe ne pense pas non plus immédiatement à Coco Chanel. C'est pourtant grâce à eux que ces deux choses existent aujourd'hui.

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exercice 34a. Quels sont les points commun entre
ces deux personnages?

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Prends ton livre à la page 72

Lis le texte et fais exercice 34, 35, 36 et 37 

à la page 72-74

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Exercice 34a Voorbeeldantwoord

Ze hebben de geschiedenis beïnvloed. / Ze zijn allebei al dood. / Ze hebben dingen ontworpen/ontdekt die nog steeds gebruikt worden.

Exercice 34b

1 Paragraphe 1: Les découvertes scientifiques de Pasteur ont fortement influencé le développement en chimie et en médecine.

2 Paragraphe 2: Évidemment, cette femme qui nous a quittés il y a quelque temps ne cesse pas de nous inspirer.

Exercice 34c

Ils ont marqué l’histoire jusqu’à nos jours.

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Exercice 34c

Ils ont marqué l’histoire jusqu’à nos jours.

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Exercice 34d

1 B

2 A

3 A

4 C

5 A

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Exercice 35 Voorbeeldantwoord

Ik vind dat Louis Pasteur belangrijker is omdat hij iets uitgevonden heeft wat de levensomstandigheden van mensen heeft veranderd maar ook veel levens heeft gered.

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Exercice 36b

1 influencé

2 à partir de

3 s’installe

4 jusqu’à

5 réussit à

6 Grâce à

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Exercice 37

1 Il découvre que

2 Il réussit aussi à

3 Cette découverte va révolutionner

4 Il obtient

5 Elle est la première à

6 C’est aujourd’hui l’un des parfums les mieux vendus au monde.