Les 4 Schrijfvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Les 4 Schrijfvaardigheid

Lesdoelen

- Je weet hoe je je kunt voorbereiden op de TEA1-toets.

- Je weet hoe je de gebiedende wijs van een werkwoord spelt.

- Je weet wanneer je hoofdletters gebruikt.

- Je weet hoe je het voltooid deelwoord spelt.

- Je weet wanneer je een tussenletter gebruikt in een samenstelling.

Lesprogramma

- Welkom (5 min)

- Lezen (15 min)

- Uitleg: voorbereiding toets (5 min)

- Uitleg: werkwoordspelling en leestekens (10 min)

- Zelfstandig werken (25 minuten)

Toets Schrijfvaardigheid TEA1

Teams: leerdoelen en toetsstof (doornemen)

Het uitwerken van het interview met de leerling is een goede voorbereiding op de toets!

Maak zo nodig Versterk jezelf opdrachten in Talent online.

INLEVEREN AANTEKENINGEN VOOR DE TOETS 

ZET HIEROP JOUW VRAGEN EN

DE ANTWOORDEN IN STEEKWOORDEN, GEEN ZINNEN!

HANDGESCHREVEN OP PAPIER MET JOUW NAAM

DEADLINE: 1 OKTOBER INLEVEREN

De toets

maak je in principe op de laptop in de app Test-correct. 

Heb je deze app niet, werkt jouw laptop niet, dan maak je de toets  gewoon op papier.

Zorg dat je donderdag jouw laptop bij je hebt (waar je ook de toets op gaat maken), want dan gaan we de app installeren

Hou rekening met eventuele toestemming van ouders!!

Spelling

Gebiedende wijs

= ik-vorm

Ga naar bed!

Hou op!

Hoofdletters

Theorie op blz. 148 doornemen

Hoofdletters: aan het begin van een zin, aan het begin van een citaat, bij eigennamen en bij feestdagen (maar niet bij afgeleide van een feestdag)

Dus: Kerstmis, maar kerstfeest

Let op bij tussenvoegsels  en 's aan het begin van de zin.

Voltooid deelwoord

- Geeft aan dat een handeling afgerond (voltooid) is. 

- Een voltooid deelwoord begint vaak met be-, ge-, ver- of ont-.

- Er staat altijd een vorm bij van hebben, zijn of worden.

Tijdens de vakantie heeft Julia bij een boerderij gekampeerd.

Vorig jaar is hij naar Spanje gevlogen. 

Spelling voltooid deelwoord

1. Sterke werkwoorden: eindigt vaak op -en

Ik heb lekker gegeten (eten, ik eet, ik at) 

De trein is op tijd aangekomen (aankomen, kom aan, kwam aan)

2.Zwakke werkwoorden: eindigt op -t of -d: kofschip/fokschaap

Klaverjassen  wordt.....................

Verwaarlozen wordt................

Tegenwoordig deelwoord: handeling is nog niet voltooid

Wat je tijdens de persoonvorm aan het doen bent

Altijd +d na het infinitief

praten ---> pratend (ik loop pratend naar school)

lopen ---> lopend (ik ga lopend naar school)

even checken

Mieke had haar beste vriendin een ijsje [……………………………………] (beloven).

Vorige week vrijdag heeft de gymleraar ons weer eens […………………………] (matsen).

De aardappelen worden na het avondeten […………………………………………] (rooien).

De leerlingen liepen al [……………………………………………] (praten) het klaslokaal in.

[…………………………………………………] (Peinzen) keek de vrouw uit over de oceaan.

Onze lerares Frans gaat [………………………………………….…] (zingen) door het leven.

Even checken

leven + weg =

bruid  +  suite = 

station + straat =

stad + schouwburg = 

Even checken

hond + mand = 

gedachte + stroom = 

zon + straal =

rijst + pap =

beer + sterk 

Aan de slag

Noteer het huiswerk in je Plenda en ga dan aan de slag:

Maak uit Talent van 2.9 Spelling

opdracht 8 (blz. 149) en opdracht 11 (blz. 150)

en van 3.9 Spelling 

opdracht 4 (blz. 218), 5b (blz. 218), 9 (blz. 221) en 10 (blz. 222)

Als je klaar bent, maak je van 1.5 woorden opdracht 1, 2, 4 en 5 (blz. 41-43)