Debat - les 1

Debat
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Debat

Slide 1 - Diapositive

Debat - praktische zaken
  • Debat is op 10 juni tussen 14.00 - 17.00 uur
  • Het debat telt 15% mee voor je PTA.
  • Het debat is niet herkenbaar.

Slide 2 - Diapositive

Wat is een debat?

Slide 3 - Question ouverte

Wat moet je kunnen?
1. Je eigen standpunt verdedigen + het standpunt van de tegenstander aanvallen.
2. Argumenten ontkrachten of weerleggen
3. Snel reageren 
4. Kritisch kijken en luisteren

Slide 4 - Diapositive

Hoe bereid je je voor?
1. Je documenteert je en verzamelt zoveel mogelijk informatie.
2. Je bedenkt goede argumenten en houdt daarbij rekening met de argumenten van de tegenpartij.
3. Je bepaalt de volgorde van je argumenten

Slide 5 - Diapositive

Opbouw debat
  • Opbouwbeurt voorstander(s): 1 min.
  • Opbouwbeurt tegenstander(s): 1 min. 
  • Vrije ronde: 6 minuten
  • PAUZE: 2 minuten overleg
  • Slotbeurt tegenstander(s): 1 min
  • Slotbeurt voorstander(s): 1 min.

Totaal = 12 minuten

Slide 6 - Diapositive

Doel: de jury overtuigen
- Debatteren is een jurysport. Je overtuigt niet elkaar, maar het publiek en de jury


Slide 7 - Diapositive

Overtuigen
Inhoud: Je gebruikt goede argumenten
Vertrouwen: je laat aan de luisteraar zien dat je ergens verstand van hebt en te vertrouwen bent.
Emotie: je speelt in op de gevoelens van de luisteraar.

Slide 8 - Diapositive

March for our Lives
Je gaat zometeen kijken naar een speech van Emma Gonzalez. Na een shooting op haar eigen school startte zij een beweging tegen wapens in de V.S. 
In hoeverre herken je inhoud, vertrouwen en emotie? Welke middelen (gereedschapskist) zet zij in?
P.S. pak er maar een zakdoekje bij

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

In hoeverre herken je inhoud, vertrouwen en emotie? Welke middelen (gereedschapskist) zet zij in?

Slide 11 - Question ouverte

Het debat
We nemen samen de opdracht door op It's Learning.

Slide 12 - Diapositive

Het AUB-model
De argumentatie werk je uit volgens het AUB-model:
A Argument
U Uitleg
B Bijvoorbeeld

Voor uitgebreide uitleg zie de link op de volgende pagina

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Lien

Stellingen
  1. Als de oorlog voorbij is, moeten vluchtelingen terug naar hun eigen land.
  2. De productie van eenmalig bruikbare plastic producten en verpakkingen moet wereldwijd verboden worden.
  3. Zodra de generatie die de Tweede Wereldoorlog heeft meegemaakt is overleden, zijn 4 en 5 mei achterhaald.
  4. Voetbalclubs moeten voortaan de politie-inzet rondom wedstrijden geheel zelf betalen
  5. Op elke school moet coming-out dag gevierd worden
    .

Slide 15 - Diapositive

Ballondebat
  • Drie BN'ers in een luchtballon
  • Ronde 1: Help! Er is wat mis met de ballon en 3 mensen is te veel! Er moet 1 iemand uit! Wie mag er blijven?
  • Ronde 2: Er moet nog iemand uit! Waarom moet de ander eruit?

Slide 16 - Diapositive

Volgende week
  •  Stellingen verdeeld, ook voor en tegen.
  • Starten met opbouwbeurt

Slide 17 - Diapositive