les 5b thema ademhaling km1a

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Deze les

Terugblik leerdoelen vorige les.

Uitleg nieuwe doelen.

Practica.

Opdrachten maken.

Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Vorige les(sen)

7 vragen over de ademhaling.

Wat zijn de 2 manieren van ademen

1. Buik en borst ademhaling
2. Neus en mond ademhaling
3. Anus en mond ademhaling
4. Huid en mond ademhaling

ademhaling dankzij het bewegen van de ribben en het borstbeen

1. Borstademhaling
2. Buikademhaling
3. Neus ademhaling
4. Mond ademhaling

In welke richting gaat de koolstofdioxide?

1. Van longblaasje naar longhaarvat
2. Van longhaarvat naar longblaasje

In welke richting gaat de zuurstof?

1. Van longblaasje naar longhaarvat
2. Van longhaarvat naar longblaasje

Hoe verplaatst
CO2 zich?

1. Van het longblaasje naar het bloedvat
2. Van het bloedvat naar het longblaasje

Wanneer is het zuurstof gehalte in een longblaasje het hoogst?

1. Vlak na het inademen
2. Vlak voor het uitademen
3. Tijdens het uitademen

Bloed dat naar het longblaasje stroomt bevat weinig zuurstof

1. Waar
2. Nietwaar

Leerdoelen voor deze week.

-Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

-Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

-Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

-Je kunt uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen gezond te houden.

Vandaag 3 proefjes hier over.

Een paar proefjes.

We doen de proefjes 5 t/m 7 als demonstratie.

Noteer de uitkomsten in je schrift. 

Leerdoelen:

-Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

-Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

-Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

-Je kunt uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen gezond te houden.

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van B3 en B4.

-Te maken: B3 (1.3) en B4 (1.4).
-Te doen: practica 5 t/m 7. 

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis  te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Eerst 10 minuten zelf in stilte,

daarna mag je overleggen. 

Laatste 5 minuten nog een paar vragen via lessonup.

Afsluiting.

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e bio les van volgende week (maandag). 

Een paar vragen over deze les.

Extra uitleg nodig? Meer weten?

Herhaling/extra uitleg

-Ademhalingsstelsel

-Snapput

-Biologiepagina.nl

-Werking Longen (longfonds)

-Gaswisseling (schooltv)

-Borst en buikademhaling

-Koolstofdioxide aantonen

-Fotosynthese

-Fotosynthese en verbranding

Meer weten?

-Corona in je longen 1

-Corona in je longen 2

-Biobits ademhaling en astma

-Roken

-COPD

-Astma

-Over drugs

-Kieuwen; tegenstroomprincipe

-Constante temperatuur vogels; tegenstroom principe

-sportlab: springen

In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?

  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.