H2.3 - Les 8: Het stroomgebied van de Rijn

Van de bergen
naar de zee






H2.3: Het stroomgebied van de Rijn




zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Van de bergen
naar de zee






H2.3: Het stroomgebied van de Rijn




zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?

Herhaling tot laatste stuk:
  • H2.3: Het stroomgebied van de Rijn

Start: Atlasopdracht "Van de bergen naar de zee"

Slide 4 - Diapositive

H2.3: Het stroomgebied 
van de Rijn

Slide 5 - Diapositive

Doel van vorige les(sen)
  1. Je kunt de begrippen (stroomsnelheid, verval, erosie, sedimentatie) koppelen aan de boven-, midden- en benedenloop van een rivier (W8).
  2. Je kunt het ontstaan van horsten en slenken uitleggen.
  3. Je kunt het verband tussen meanders en stroomsnelheid in de Bovenrijnse Laagvlakte uitleggen (W9, W10, B90).
  4. Je kunt op een kaart de waterscheiding tussen twee stroomgebieden aanwijzen (B120).

Slide 6 - Diapositive

Stroomgebied van de Rijn

Stroomgebied /
waterscheiding

Slide 7 - Diapositive

B120 in het Basisboek
W8 in het werkboek

Slide 8 - Diapositive

Boven-, midden- en benedenloop
Je kunt de begrippen (stroomsnelheid, verval, erosie, sedimentatie) koppelen aan de boven-, midden- en benedenloop van een rivier. 

Slide 9 - Diapositive

HORSTEN EN SLENKEN

Slide 10 - Diapositive

HORST & SLENK

Slide 11 - Diapositive

HORST &
SLENKEN

Slide 12 - Diapositive

MEANDERS (B90)

Natuurlijke bocht in een rivier.

Erosie
Sedimentatie

Slide 13 - Diapositive

Ontstaan van een hoefijzermeer

Slide 14 - Diapositive

MEANDERS &
HOEFIJZERMEER

Slide 15 - Diapositive

Meanders


  • Op de laagvlakte -> lage stroomsnelheid -> minder erosie -> breed dal
  • Rijn gaat meanderen = ruime bochten maken


Slide 16 - Diapositive

Meanders worden steeds groter. Het water stroomt sneller in de buitenbocht (erosie) en langzamer in de binnenbocht (sedimentatie). 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

CHECK HUISWERK

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Atlasopdracht
Je gaat in tweetallen onderzoek doen naar de Chang Jiang met de atlas, hoofdstuk 2 in je lesboek en een Chromebook.
Ga in tweetallen zitten en pak een atlas:
  • Maak samen één Google Docs bestand
  • Maak vraag 1 t/m 7
  • Teken een dwarsdoorsnede van de Chang Jiang

Klaar? Ga aan de slag met de overige 9 vragen.
WAT HEB JE NODIG?
Eén Chromebook
Eén atlas
Eén lesboek
Eén basisboek

Slide 21 - Diapositive

Lesdoelen van vandaag
  1. Je kunt verklaren waarom het debiet in de zomer veel lager is dan in de winter (B120).
  2. Je kunt het verval en verhang berekenen tussen 2 punten in een rivier (B121).
  3. Je kunt het verschil in ontstaanswijze uitleggen tussen een estuarium en een delta, waarbij je de begrippen sedimentatie en erosie gebruikt (B90). 

Slide 22 - Diapositive

CHECK 2

Slide 23 - Diapositive

B121: Verval en verhang
Verval: Hoogteverschil tussen twee plaatsen in een rivier.

Verhang: Het verval per kilometer.

Neem opdracht 8 voor je.

Slide 24 - Diapositive

Je kunt het verval en verhang berekenen tussen 2 punten in een rivier (B121).
VERHANG & VERVAL

Slide 25 - Diapositive

Aan de slag!
  • Lees de tekst op pagina 28/29 in je lesboek.  
  • Maak de laatste vragen van de paragraaf
  • Gebruik de atlas en figuur 3.26 in je basisboek
Regels wanneer je aan het werk bent:   
  • Je mag samenwerken.
  • Wanneer je een vraag hebt steek je je vinger op.   
KLAAR?  
  • Open Classroom op je Chromebook en werk paragraaf 1 & 2 van de kennen- en kunnenlijst uit.   


Slide 26 - Diapositive

Huiswerk morgen

Maak 7 t/m 10 van paragraaf 3. 

Slide 27 - Diapositive