Week 39 Ne 3M H6 Spelling : schrijven zonder fouten
1 / 15
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom is een goede beheersing van spelling en grammatica nuttig?
Slide 3 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Neem over en verbeter.
Waar zijn de kinderen? Hun spelen in de zandbak.
Waar zijn de kinderen? Hun spelen in de zandbak.
timer
1:00
Slide 6 - Question ouverte
Je kunt 'hun' alleen gebruiken als bezittelijk voornaamwoord of meewerkend voorwerp: 'dat is hun mening'. Of: 'ik geef hun allemaal een nieuw trainingspak'. 'Hun' komt altijd van pas als bezittelijk voornaamwoord.
Neem over en verbeter.
Mijn docent Nederlands werkt elke dag meer als 8 uur.
Mijn docent Nederlands werkt elke dag meer als 8 uur.
timer
1:00
Slide 7 - Question ouverte
Bij een vergelijking met verschil gebruik je dan.
Neem over en verbeter.
Tussen 10 uur s' avonds en half vijf s' ochtends geldt de avondklok.
Tussen 10 uur s' avonds en half vijf s' ochtends geldt de avondklok.
timer
1:00
Slide 8 - Question ouverte
's avonds komt van des avonds en 's ochtends van des ochtends.
Waar de letters vervallen komt de apostrof te staan.
10 uur wordt wel zo geschreven omdat het een exact tijdstip is.
Neem over en verbeter.
De basisbeurs is bij ingang van het collegejaar 2015/2016 afgeschaft.
De basisbeurs is bij ingang van het collegejaar 2015/2016 afgeschaft.
timer
1:00
Slide 9 - Question ouverte
Let op! Veel (werk)woorden hebben een vast voorzetsel!
Neem over en verbeter.
Ik ben helaas te laat aangekomen, sinds de cursus is uitgelopen.
Ik ben helaas te laat aangekomen, sinds de cursus is uitgelopen.
timer
1:00
Slide 10 - Question ouverte
Let op het juiste gebruik van signaal- en voegwoorden.
Neem over en verbeter.
Stemrecht moet blijven in nederland.
Stemrecht moet blijven in nederland.
timer
1:00
Slide 11 - Question ouverte
Let op het juiste gebruik van signaal- en voegwoorden.
Neem over en verbeter.
De bijwerkingen van drugs kan bij iedereen verschillen.
De bijwerkingen van drugs kan bij iedereen verschillen.
timer
1:00
Slide 12 - Question ouverte
Let op het juiste gebruik van signaal- en voegwoorden.
Neem over en verbeter:
De bedoeling was eerst om de scholen te sluiten tot 6 april maar dat werd daarna verlengt.
De bedoeling was eerst om de scholen te sluiten tot 6 april maar dat werd daarna verlengt.
timer
1:00
Slide 13 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Neem over en verbeter.
Het is ondertussen zo erg dat zelfs de VN zich er mee bemoeit.
Het is ondertussen zo erg dat zelfs de VN zich er mee bemoeit.
timer
1:00
Slide 14 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Ik kan een tekst zonder spel- of formuleringsfouten schrijven.
😒🙁😐🙂😃
Slide 15 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
