Betoog presentatie

Presentatie Betoog
Nederlands Spreken 3F
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Presentatie Betoog
Nederlands Spreken 3F

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Mondeling betoog
Wat weet je hier al over?

Slide 3 - Question ouverte

Wat hebben we tot nu toe gedaan?
  1. Oefenen met schrijvende betoog
  2. Toepassen AUB-methode (Argument - Uitleg - Voorbeeld)
  3. Oefenen met spreekvaardigheid / presenteren


Slide 4 - Diapositive

Het mondeling betoog
Een mondeling betoog heeft als doel de luisteraar te overtuigen. Zo’n presentatie bevat meningen en argumenten. De argumenten worden door feiten, cijfers en constateringen ondersteund. De hoofdgedachte van een betoog is altijd een mening.

Slide 5 - Diapositive

Indeling
Inleiding

In de inleiding introduceer je het onderwerp en probeer je de aandacht van je publiek te trekken. Je sluit af met je standpunt en je zorgt voor een duidelijke overgang naar je argumentatie.  

Middenstuk   

In het middenstuk werk je de argumenten uit die jouw standpunt onderbouwen. Behandel ieder argument afzonderlijk en zorg voor een logische opbouw. Geef voorbeelden en gebruik feiten, zo verlevendig je jouw betoog. Bedenk wat de tegenargumenten bij jouw standpunt kunnen zijn en verwerk ze in je betoog. Vervolgens weerleg je de tegenargumenten en daarmee versterk je je betoog.  

Slot  
In het slot benadruk je de belangrijkste argumenten, geef je een korte samenvatting en herhaal je expliciet je standpunt.   

Slide 6 - Diapositive

Tips bij de structuur
  • Inleiding:
    - actuele opening
    - vertel een anekdote
    - citeer een deskundige of een aansprekend persoon

  • Middenstuk:
    - minimaal 3 argumenten voor
    - minimaal 2 argumenten tegen en weerlegging

  • Slot: 
    - geef een duidelijke samenvatting en trek je conclusies
    - probeer kernachtig en speels te eindigen, waarbij je zo mogelijk terugkomt op de inleiding 
    - gebruik GÉÉN clichés: 'Dit was het...'


Zorg voor samenhang in de opbouw en alinea's --> gebruik signaalwoorden!

Slide 7 - Diapositive

Indeling betoog
Titel
Alinea 1: Inleiding 

Introductie onderwerp d.m.v. een aandachtstrekker, stelling en standpunt
Alinea 2: Argument 1 voor
Alinea 3: Argument 2 voor
Alinea 4: Argument 3 voor
Alinea 5: Argument 1 tegen
Alinea 6: Argument 2 tegen
Alinea 7: Weerlegging argument tegen
Alinea 8: Slot
Conclusie en herhaling standpunt en de (belangrijkste) argumenten

Slide 8 - Diapositive

Waar word je op beoordeeld tijdens het examen Spreken 3F?

Slide 9 - Question ouverte

Beoordelingscriteria Spreken 3F
1. Opdrachtspecifieke inhoudskenmerken
2. Samenhang
3. Doel
4. Publiek
5. Woordenschat
6. Vloeiendheid, verstaanbaarheid, grammaticale beheersing


Slide 10 - Diapositive

Wat is het (schrijf)doel van een betoog?
A
informeren
B
opiniëren
C
overtuigen
D
amuseren

Slide 11 - Quiz

Een goede schrijver bedenkt in zijn betoog al tegenargumenten. Waarom zou hij dit doen?
A
Het haalt zijn eigen stuk onderuit.
B
Hij kan direct aangeven waarom dit niet zo is.
C
Zijn argumenten wegen daardoor zwaarder.
D
Hij houdt wel van een beetje tegengas.

Slide 12 - Quiz

Wat doet een schrijver als hij als tekstdoel OVERTUIGEN heeft?
A
Hij legt uit en geeft zijn mening
B
Hij probeert je mening te beïnvloeden met argumenten.
C
Hij probeert je te overtuigen iets te gaan doen.
D
Hij schrijft een tekst die je voor de gezelligheid kunt lezen.

Slide 13 - Quiz

1. Stelling -
2. Standpunt -
3. Argument -
4. Tegenargument -
5. Weerlegging -
Mobiele telefoons moeten verboden worden in klas.
Ik vind dat mobiele telefoon verboden moeten worden in de klas
Allereerst heeft onderzoek aangetoond dat het gebruik van mobiele telefoons slecht is voor de sociale sfeer in de klas.

Maar jongeren geven aan dat zij zelf verantwoordelijk zijn voor het gebruik van hun mobiele telefoon. Zij kunnen zelf wel inschatten wanneer ze deze wel of niet moeten gebruiken.
In de praktijk blijkt dat de concentratie van studenten veel minder is als ze continue hun mobiele telefoon bij de hand hebben. Zij hebben zelf niet eens door welke informatie ze van de lessen missen. Dit heeft dan weer negatieve invloed op de cijfers

Slide 14 - Question de remorquage

Slide 15 - Vidéo

Stelling: Het is beter om generieke vakken 2 keer per week 45 minuten te krijgen
A
voor
B
tegen

Slide 16 - Quiz

Argumenten voor

Slide 17 - Question ouverte

Argumenten tegen

Slide 18 - Question ouverte

Met welk signaalwoord kun je een tegenargument aangeven?
A
Maar
B
Echter
C
Daarentegen
D
alle antwoorden zijn goed

Slide 19 - Quiz

Waar zou je graag nog uitleg over willen krijgen voordat het examen wordt afgenomen?

Slide 20 - Question ouverte

Aan de slag!
Opdracht Betogende presentatie voorbereiden

Slide 21 - Diapositive

Opdracht; Sprekende betoog
  • Maak groepjes van 2 á max 3 personen
  • Bedenk een stelling over een maatschappelijk onderwerp
  • Bepaal jullie standpunt/mening
  • Laat deze goedkeuren door de docent
  • Bedenk minimaal 3 argumenten voor
  • Bedenk minimaal 2 argumenten tegen, deze ga je ook weerleggen

Slide 22 - Diapositive

Criteria sprekende betoog
  • 5-8 minuten
  • Hulpmiddelen toegestaan, maar niet verplicht (voorwerp, powerpoint, filmpjes) 
  • Spiekbriefje (steekwoorden) toegestaan
  • Beoordeling per groepje

Slide 23 - Diapositive

Opbouw betoog 
  • Introductie onderwerp
  • Stelling / standpunt
  • Argumenten vóór standpunt
  • Tegenargumenten
  • Weerleggen van tegenargumenten
  • Conclusie

Slide 24 - Diapositive

Oefenen...
Standpunt innemen en beargumenteren

Slide 25 - Diapositive

Voer de bewerking uit van de eerste spinner, met de getallen van de tweede spinner

Bereken:
Van:

Slide 26 - Diapositive