Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
Bronnen van Energie
Voorbereiding Toets
Klas 3
Hoofdstuk 2
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
De kandidaat kan het gebruik van energie in de eigen regio beschrijven en verklaren en maatregelen voor een duurzamer gebruik van energie en de effecten ervan beschrijven.
De kandidaat kan het gebruik van energie en de gevolgen ervan voor Nederland en een contrasterende regio elders in Europa beschrijven en verklaren en maatregelen voor een duurzamer energiegebruik en de effecten ervan beschrijven en de situatie in beide gebieden vergelijken.
De kandidaat kan het gebruik van energie en de gevolgen ervan in een buiten-Europese macroregio beschrijven en verklaren en maatregelen voor een duurzamer gebruik van energie en de effecten ervan beschrijven.
Slide 2 - Diapositive
Bespreek in je groepje en schrijf zoveel mogelijk op wat je over dit leerdoel hebt geleerd.
Beschrijf en verklaar het gebruik van energie in Nederland? Beschrijf welke maatregelen voor een duurzamer gebruik van energie in Nederland worden genomen en wat de effecten ervan zijn.
timer
3:00
Slide 3 - Question ouverte
Bespreek in je groepje en schrijf zoveel mogelijk op wat je over dit leerdoel hebt geleerd.
Beschrijf en verklaar het gebruik en de gevolgen van energiegebruik voor Nederland en Frankrijk, noem ook de verschillen. Omschrijf welke maatregelen deze overheden kunnen nemen voor een duurzamer energiegebruik en beschrijf de effecten/dimensies ervan.
timer
3:00
Slide 4 - Question ouverte
Bespreek in je groepje en schrijf zoveel mogelijk op wat je over dit leerdoel hebt geleerd.
Beschrijf en verklaar het gebruik van energie en de gevolgen ervan in Brazilië. Noem welke maatregelen Brazilië neemt voor een duurzamer gebruik van energie en de effecten ervan beschrijven.
timer
3:00
Slide 5 - Question ouverte
Koppel het juiste nadeel aan de juiste energiebron.
Windenergie
Zonne-energie
Hydro-elektriciteit
Geothermische energie
Alleen geschikt in vulkanische gebieden
Levert in de winter nauwelijks energie op
Vooral geschikt voor bergachtige gebieden
Alleen geschikt voor kustgebieden of op zee
Slide 6 - Question de remorquage
Hieronder staan vier energiebronnen die in Nederland worden gebruikt. Zet ze in de volgorde van de energiebron die het meest wordt gebruikt tot de energiebron die het minst wordt gebruikt.
1
2
3
4
Biomassa
Fossiele energie
Windenergie
Zonne-energie
Slide 7 - Question de remorquage
Sleep de zinnen naar de juiste volgorde
1
2
3
4
5
6
Slide 8 - Question de remorquage
In de Nederlandse landbouw wordt volop gekeken naar een duurzamere omgang met energie. Voor welke sector zal dit met name aantrekkelijk zijn: de glastuinbouw, veeteeltbedrijven of bloembollenkwekers? Leg je keuze uit.
Doe het zo: "DE GLASTUINBOUW, of VEETEELTBEDRIJVEN of BLOEMBOLLENKWEKERS, omdat........"
Slide 9 - Question ouverte
Bekijk de afbeelding. 1. In West-Europa is de vraag naar aardgas groot / klein. 2. West-Europa is wel / niet zelf in staat om in de eigen aardgasbehoefte te voorzien. 3. De belangrijkste leverancier van aardgas is Nederland / Noorwegen / Rusland. 4. In de toekomst zal de vraag naar aardgas afnemen / toenemen.
Welke woorden moeten bij de 4 zinnen worden gevuld?
A
1. groot, 2. niet, 3. Rusland, 4. toenemen
B
1. klein, 2. niet, 3. Rusland, 4. toenemen
C
1. groot, 2. niet, 3. Nederland, 4. toenemen
D
1. groot, 2. niet, 3. Nederland, 4. afnemen
Slide 10 - Quiz
De kaart laat enkele energievoorzieningen in Nederland zien. De legenda is niet gegeven, jullie beoordelen uitspraken over de legenda.
Sleep elke opmerking naar juist of onjuist.
Juist
Onjuist
Nummer 1 staat bij een gasleiding.
De witte rondjes zijn kolencentrales.
Nummer 2 staat bij een gasleiding.
De gearceerde velden bevatten steenkool.
De lege witte symbooltjes staan voor offshore windmolenparken