Afsluiting H5: De wereld na 1945

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Afsluiting H5: De wereld na 1945

Deze les:

• Vragen over de paragraaftoets?
• Herhaling H5
• Vragen over de lesstof?
• Toets H4 inzien
• Aan de slag met het leren voor de toets 

Aan het einde van deze les:

... heb je gecontroleerd of je de leerdoelen van dit hoofdstuk beheerst.

... weet je welke begrippen je moet kennen voor de toets

... heb je vragen gesteld over de dingen die je niet begrijpt.

... ben je klaar voor de laatste toets van dit schooljaar.

moeilijke vragen paragraaftoets 5.4?

5.2: Einde van wereldrijken:

in deze paragraaf heb je geleerd:

• welke invloed WO II had op de dekolonisatie
• hoe Britse en Franse kolonies in Azië onafhankelijk werden
• hoe de Nederlandse kolonies zelfstandig en onafhankelijk werden
• hoe de staat Israël ontstond
• hoe Afrikaanse kolonies onafhankelijk werden

Begrippen:

diplomatie: overleg tussen staten (problemen oplossen door te praten zonder geweld dus)

politionele acties: Nederlandse naam voor twee militaire acties tijdens de Indonesische Onafhankelijkheidsoorlog

sovereiniteitsoverdracht: officieel overdragen van de macht (voorbeeld: overdracht van Nederlands-Indië aan de regering van Soekarno)

Zionisme: Het streven naar een joodse staat

Vragen 5.2?

5.3: De koude oorlog

In deze paragraaf leer je:

1. Hoe en waardoor de tegenstelling tussen Oost en West ontstond.
2. Waardoor de tegenstelling tussen Oost en West groeide.
3. Hoe tijden van ontspanning en spanning elkaar afwisselden.
4. Hoe de Koude oorlog eindigde en welke directe gevolgen dit had.

Begrippen en samenvatting:

Oostblok: communistische landen onder leiding van de Sovjet-Unie

Westen: de democratische westerse landen onder leiding van de VS

Koude Oorlog: vijandschap tussen het Oostblok en het Westen (1945 - 1989)

ideologieën: manier hoe je denkt over de samenleving

communisme: radicale vorm van socialisme

kapitalisme: economisch systeem waarin mensen investeren in bedrijven om winst te maken.

blokvorming: het ontstaan van twee vijandige groepen landen

containment: indamming (Amerikaanse politiek om de verspreiding van het communisme te stoppen)

Marshallhulp: Amerikaanse hulp voor de wederopbouw van Europa

Navo: militair bondgenootschap van het westen

Warschaupact: militair bondgenootschap onder leiding van de Sovjet-Unie.

IJzeren gordijn: bewaakte grens van prikkeldraad, mijnenvelden en wachttorens dwars door Europa (scheiding tussen Oost en West)

Samenvatting:

Vragen 5.3?

5.4: Samenwerking en Democratie:

in deze paragraaf leer je:

1.  Hoe de internationale samenwerking in Europa begon
2. Hoe de samenwerking werd uitgebreid
3. Hoe de democratie werd versterkt.

begrippen: EGKS, EEG, EU, integratie

Begrippen:

Europese Unie (EU): samenwerking van Europese landen (1993)

EGKS: de Europese gemeenschap voor kolen en staal (1952)

EEG: de Europese Economische Gemeenschap (1958)

Integratie: opgaan in een groter geheel, hier dus het meer samenwerken en één Europa worden.

Vragen 5.4?

Aan de slag:

• Bekijk je toets van H4 en stel vragen
• Leren voor de toets van H5: e-book blz.  75 t/m 83, uitgewerkte leerdoelen en begrippen, deze gedeelde les.