Jeelo Bron 1763 Debat over pesten

• Basisschool
• Groep 7,8

"Debat over pesten"
Waar denk je dat de tekst over gaat?

Pesten

Doel van de les

Aan het eind van de les:

Leesdoel:

- weet ik dat er verschillende meningen zijn over het straffen van pesten

-  Lesdoel:

- kan ik mijn eigen mening onderbouwen

- weet ik hoe ik vragen kan stellen om de tekst beter te kunnen begrijpen.

- heb ik geleerd hoe ik goed samenwerk met mijn schoudermaatje

Wat is volgens jullie het verschil tussen plagen en pesten?

De juf leest voor

Moeilijke woorden

Onderstreep de volgende moeilijke  in de tekst:

democratie, mishandeling, rechter,  schorsen, stalken, strafbaar,  vervolgen, wettelijk.

Bespreek met je leesmaatje kort wat de woorden betekenen.

Tip: Je vndt de betekenis van een woord vaak vlak voordat het woord genoemd wordt of oor een klein stukje verder te lezen in de tekst. 

Strafbaar

Democratie is

1. Manier waarop het land bestuurt wordt waarbij de mensen meebeslissen
2. Manier waarop het land bestuurt wordt waarbij de leider de baas is.
3. Ander woord voor koninkrijk.
4. Ander woord voor een land waar een president regeert.

Een ander woord voor:
Iets doen wat verboden is.

Iemand die beoordeelt of iets wat je gedaan hebt wettelijk strafbaar is of niet, en die bepaalt welke straf je moet krijgen.h

 de juf doet voor

Welke straf hebben de pestende kinderen gekregen?

1. Nablijven
2. Andere straffen
3. Schorsing
4. Verwijdering

Wij

Wat is volgens jou een passende straf?

Jullie 

Bedenk twee vragen bij deze alinea

Welke mening heeft Jamie?

Jullie

Bedenk twee vragen bij deze alinea

Deel 2 - debat over pesten

Nu jij!

Bedenk nog 2 vragen bij deze alinea's 

Alle pesters moeten dezelfde straf krijgen
Eens/oneens? Wat is jouw mening?

Pesten moet wettelijk strafbaar zijn!
Eens/oneens? Wat is jouw mening?