22-08-26 GTC6 (Startles, Prooemium, Inleiding Herodotus)

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Wat zou je deze kinderen als feedback op hun modus (= werkhouding) willen geven?

(foto: Trouw 23/08/2022)

Begintaak

• Bedenk jouw antwoorden op de vragen hiernaast     [1 minuut].
• Wissel uit met je buur     [2 minuten].
• Zorg dat je kunt vertellen wat je van je buur hebt gehoord.

Vragen

• Hoe ga je Grieks aanpakken dit jaar?
• Wat vind je makkelijk/ moeilijk bij Grieks?
• Wat heb je nodig?
• Welke persoonlijke kwaliteit gaat jou helpen?
  
• Wanneer ben je tevreden?

Leerdoelen

• Ik weet wat me dit jaar te wachten staat voor Grieks.
• Ik weet wat er dit jaar van me verwacht wordt voor Grieks.
• Ik weet waar ik alle 'hulpbronnen' kan vinden.
• Ik kan r. 1-4 vertalen.
  

Weektaak

• prepareren en repeteren r. 1-4
• vocabulaire
• stamtijden/werkwoordsvormen
• grammatica-schrift

Maken voor maandag:

• r. 5-12 (TB 14)
  

Van het einddoel en dan terug.

CE Grieks (16 mei, 09.00-12.00 uur) bestaat uit

• Vragen over gelezen tekst (‘het pensum’) en achtergronden (zie Specificatie examenstof (‘de syllabus’) TB blz. 284-289) [50%]
• Proefvertaling Herodotus [50%]

Periode 1 (voorlopige stof: studiewijzer)

• Lectuurtoets (Herodotus) - 60 minuten - telt 4x - niet herkansbaar
• Proefvertaling - 60 minuten - telt 4x - herkansbaar

Periode 2

• Lectuurtoets (mondeling) (Herodotus + individueel pensum) - 25 + 25 minuten - telt 4x - herkansbaar
• HD grammatica/vocabulaire examenpensum

Periode 3

• Lectuurtoets (Herodotus) - 60 minuten - telt 4x - niet herkansbaar
• Proefvertaling - 60 minuten - telt 4x - herkansbaar

Waar vind ik wat?

Studiewijzer: zie Magister (document-under-construction)

Huiswerk: Magister (agenda)

ELO: zie Magister (studiewijzer)

Quizlet/λύω-trainer: links in Magister (studiewijzer)

Drillster: via Magister

Werkwijze - Griekse (gelezen) tekst

Griekse tekst - doel: je kunt een ‘schone’ tekst zonder hulpmiddelen vertalen

• prepareren - repeteren / vragen beantwoorden
• aantekeningen tijdens de les
• korte samenvatting

Tekst in vertaling - doel: je kent de inhoud in grote lijnen

• lezen - vragen beantwoorden - samenvatten

Achtergronden - doel: je kent de inhoud van de syllabus

Werkwijze - Vertaalvaardigheid

• prepareren (met woordenboek/zonder vertaling !)
  
• aantekeningen tijdens de les
  
• repeteren
• stappenplan(nen) gebruiken
• grammatica-schrift
  

Werkwijze - Grammatica (zie ook TB 265-271)

• korte herhaling
  
• grammatica-schrift
• Pharos/Drillster

Werkwijze - Werkwoordsvormen/stamtijden

• lijsten in Quizlet (en evt. op papier) https://quizlet.com/join/FFtBkaR8b
• Drillster
• λύω-trainer: www.luo.camilstaps.nl

Werkwijze - Vocabulaire

• Drillster
  
  

Huiswerk

• Huiswerk en weektaken in Magister. Er is altijd huiswerk. Staat er niets? Geef een seintje/kijk in studiewijzer/denk zelf na.
• Prepareren - repeteren/vragen maken
  
• Vocabulaire
• Stamtijden/werkwoordsvormen                zelfstandig
  
• Grammatica-schrift
• Achtergronden (lezen in TB)
  

Delta-flex

'Crash courses' van een paar weken, bijvoorbeeld:

• zinsstructuren
• werkwoordsvormen analyseren
• participia

Geef je verzoeknummers door!!

Delta-flex

'Crash courses' van een paar weken, bijvoorbeeld:

• zinsstructuren
• werkwoordsvormen analyseren
• participia

Geef je verzoeknummers door!!

Taaleigen van Herodotus (Ionisch Grieks) (TB 258-264)

Ionisch

• -η (ἱστορίη)
• ἐς
• ὦν
• κ (ὅκως, κότε)
• -σσ- (φυλάσσω)
• geen contractie (οἰκέουσι)
• ε + ο = soms ευ (ἐμεῦ)
  

Attisch

• lange α
• εἰς  (+ acc.) naar
• οὖν  dus, dan nu
• π
• -ττ-
• wel contractie
• ου
  

Taaleigen van Herodotus (Ionisch Grieks) (TB 258-264)

Ionisch

• geen aspiratie (ἀπικόμην)
• gen. ev. soms -εω
• dat. mv. -ῃσι / -οισι
• pers. vnw. οἱ
• pers. vnw. μιν
• pers. vnw. σφι
• relativum vaak met τ- (τὸν)
  

Attisch

• wel aspiratie
• -ου
• -αις / -οις
• αὐτῷ of αὐτῇ
• αὐτόν of αὐτήν
• αὐτοῖς of αὐταῖς
• ὃν
  

Taaleigen van Herodotus (Ionisch Grieks) (TB 258-264)

Ionisch

• soms geen augment 

      ἠμείβετο

• ἐών, ἐοῦσα, ἐόν
• -αται / -ατο

     ἀπίκατο

Attisch

• wel augment

• ὤν, οὖσα, ὄν
  

• -νται / -ντο      ἀφίκοντο

Leerdoelen

• Ik weet wat me dit jaar te wachten staat voor Grieks.
• Ik weet wat er dit jaar van me verwacht wordt voor Grieks.
• Ik weet waar ik alle 'hulpbronnen' kan vinden.
• Ik kan r. 1-4 vertalen.
  

Weektaak

• prepareren en repeteren r. 1-4
• vocabulaire
• stamtijden/werkwoordsvormen
• grammatica-schrift