Marta ___ ______ (preparar) el trabajo de Ciencias.
Slide 14 - Question ouverte
Vul de juiste vorm in van de gerundio:
Yo y Carlos ___ ______ (decir) la verdad.
Slide 15 - Question ouverte
Practicar
¿Qué? Hacer 5.6, 5.7, 5.8 (LE)
¿Cómo? En parejas
¿Listo? Estudiar tarea 2.3 (módulo)
¿Tiempo? 20 minutos
Maak gebruik van de woordenlijst "werkwoorden en hun betekenis" Welke welkwoorden ontbreken? saltar = springen, navegar = navigeren, llamar = bellen, oír = horen
Slide 16 - Diapositive
Evaluación
-ar: navegando, llamando, saltando, cantando
-er: bebiendo, haciendo, leyendo, comiendo
-ir: escribiendo, durmiendo, saliendo, oyendo
Slide 17 - Diapositive
Evaluación
a) estoy
b) estás
c) estoy
d) estás
e) estoy
f) están
g) estamos
Slide 18 - Diapositive
Evaluación
a) está preparando
b) está haciendo
c) están organizando
d) estoy viendo
e) está oyendo
f) está leyendo
g) estamos esperando
Slide 19 - Diapositive
Wat ik nog moeilijk vind is...
Wat ik vandaag heb geleerd is...
Wat ik al goed kan is...
Wat ik met de lesstof kan doen is...
Mijn leerdoel van deze les was...
Slide 20 - Carte mentale
¿Qué tal la clase?
A
muy bien
B
bien
C
regular
D
mal
Slide 21 - Quiz
Fin de la clase...
* ¿Qué salió bien?
* ¿Qué puede mejorar?
* ¿Próxima clase?
¿Qué? Tarea 2 - los números / tarea 3 - el tiempo
¿Preparar? Aprender los números hasta 1000 y estudiar la lista "verbos y su significado"