Les 4 hoofdstuk 5

Les 4 hoofdstuk 5
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

Les 4 hoofdstuk 5

Slide 1 - Diapositive

Organisatie tijd
boeken op tafel
Pen
timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Lees/ Verwerkingstijd
Lees paragraaf 4.2 blz. 82-83
Maak de vragen op blz. 13 (les 4) blz. 16 en
blz. 17 van het werkboekje. Maar nog niet: blz. 14/15


timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Lestijd 15 minuten

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Toen de Duitsers de baas werden in Nederland, betekende dat ook dat mensen een keuze moesten maken. Welke drie keuzes waren dat?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

Welke keuze maakte de vader van Jeanne?
A
Hij werd lid van de NSB.
B
Hij deed niets.
C
Hij kwam in verzet.
D
Hij vluchtte naar het buitenland.

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Vidéo

Wat deden Mirjam en haar vader voor het verzet? Kies de goede antwoorden.
A
Joodse vluchtelingen helpen.
B
Illegale krantjes verspreiden.
C
Gewapende overvallen plegen.
D
Onderduikers helpen.

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Vidéo

Welke gevolgen hadden de keuzes van hun ouders voor Jeanne en Mirjam in hun jeugd?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Vidéo

Jeanne kreeg vaak nieuw speelgoed. 'Van kinderen die verhuisd zijn,' zei haar moeder. Van wie was het speelgoed echt?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Vidéo

Wat realiseert Mirjam zich op 5 mei 1945, als ze voor het eerst weer in Amsterdam komt?

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Vidéo

Jeanne noemt haar vader een moordenaar. Wat was zij te weten gekomen?

Slide 19 - Question ouverte

De vader van Mirjam en de vader van Jeanne maakten een keuze. Welke redenen zouden zij daarvoor hebben gehad?

Slide 20 - Question ouverte

Welke gevolgen kon het na de oorlog hebben als je ouders NSB'er waren, zoals de vader van Jeanne?

Slide 21 - Question ouverte

Pauzemomentje

Hierna nog klein stukje over jodenvervolging en verzet in Nederland
timer
3:00

Slide 22 - Diapositive


Jodenvervolging in Nederland
vanaf mei 1940



Net als in andere delen van het Duitse Rijk worden snel anti-Joodse maatregelen, zoals het ontslag van Joodse ambtenaren of de registratieplicht.

Slide 23 - Diapositive






Vanaf april 1941 verschijnen de bordjes "Voor Joden verboden
in de Nederlandse steden.

Slide 24 - Diapositive






Vanaf mei 1942 zijn Joden verplicht om een Jodenster te dragen.
In dat jaar gaan ook de eerste Joden via Westerbork naar Auschwitz...

Slide 25 - Diapositive


Onderduiken


  • Onderduiken om je te verbergen zodat je niet wordt opgepakt door de politie of Duitsers. 
  • Dit zijn niet alleen Joden, maar iedereen die het risico loopt opgepakt te worden: studenten, mannen, verzetsstrijders enz. 
  • Op het hoogtepunt zijn er alleen al in Nederland ruim 350.000 mensen ondergedoken


Slide 26 - Diapositive


Verzet



  • Wat is verzet?
  • Aanslagen plegen of illegale krantjes verspreiden? Onderduikers helpen? 
  • Of naar rechts gaan als de Duitsers zeggen dat je naar links moet gaan?


Slide 27 - Diapositive




  • In totaal waren er rond de 45.000 Nederlanders die actief verzet pleegden. 
  • Maar dat konden ze niet doen zonder de hulp van honderduizenden anderen.
  • Verzet plegen was levensgevaarlijk: niet alleen voor jezelf, maar ook voor je omgeving.

Slide 28 - Diapositive








Om te voorkomen dat Joden worden opgepakt,
worden identiteitsbewijzen vervalst...

Slide 29 - Diapositive

Werktijd max. 20 min.
  1. Maak de vragen bij  les 4 blz. 13.
  2. De vragen bij les 5 op blz. 16 en 17 (ook dikke werkboek)
  3. De vragen bij verraad en verzet op blz. 15
  4. Alles klaar? Goed gedaan! Laat je werk zien en je mag eerder weg:)
timer
20:00
timer
10:00
timer
15:00

Slide 30 - Diapositive

Afsluiting
Schrijf 3 woorden op die je deze les hebt geleerd en licht deze toe
timer
5:00

Slide 31 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci