vendredi, le 8 février

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Qu’est-ce qu’on va faire?
  • objectifs
  • retourner les contrôles
  • distribuer et dépenser les pièces
  • tweepraat
  • commencer Level 3: ex 4+5
  • parler
  • devoirs: apprendre  B + faire ex 12, 19, 20, 22



Slide 2 - Diapositive

objectifs
  • Ik kan terugkijken op mijn resultaten en mijn werkhouding en afspraken      met mezelf maken voor de komende periode.
  • Ik weet wat er de aankomende periode van mij verwacht wordt.

  • Ik ken een aantal nieuwe woorden rondom het thema ma famille.
  • Ik kan de belangrijkste informatie uit luisterfragmenten halen als ik weet waar het over gaat en er veel bekende woorden/uitdrukkingen in voorkomen.

    



               

Slide 3 - Diapositive

retourner les contrôles
Bekijk je toets.
Bereken je punten voor R  T  I

Slide 4 - Diapositive

pièces
landje:                          2 munten per persoon
goudstaaf:                 2 munten per stuk
herkansing so h2:  1 munt
(vrijdag 15 februari: leren A B E + grammatica C)

Slide 5 - Diapositive

Tweegesprek
-Ben je tevreden over je toets? Waarom wel/niet?
-Wat ga je de volgende keer anders doen en hoe?
-Wat heb je de afgelopen week thuis aan Frans gedaan?
-Wat gaat goed bij Frans? / Wat vind je leuk?
-Wat gaat niet goed bij Frans? / Wat vind je niet leuk?
-Vertel eens wat over je inzet en werkhouding.
-Waar loop je tegenaan, heb je hulp bij nodig?



Slide 6 - Diapositive

Chapitre 3
www.maxitaal.net

Slide 7 - Diapositive

ma famille

Slide 8 - Carte mentale

parler
réponds aux questions en phrases complètes

Slide 9 - Diapositive

Chapitre 3
Prends ton livre à la page quarante-deux.

Slide 10 - Diapositive

Devoirs
apprendre B
faire ex 12 + 19 + 20 + 22

Slide 11 - Diapositive

objectifs
  • Ik kan terugkijken op mijn resultaten en mijn werkhouding en afspraken      met mezelf maken voor de komende periode.
  • Ik weet wat er de aankomende periode van mij verwacht wordt.

  • Ik ken een aantal nieuwe woorden rondom het thema ma famille.
  • Ik kan de belangrijkste informatie uit luisterfragmenten halen als ik weet waar het over gaat en er veel bekende woorden/uitdrukkingen in voorkomen.

    



               

Slide 12 - Diapositive