Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom!
Dit is een digitale les die je samen met de docent doorloopt.
Nodig:
- laptop/computer om in te loggen
- Google Meet om de uitleg te volgen/vragen te beantwoorden
- Eventueel een schrift voor aantekeningen.
Veel succes!
Slide 1 - Diapositive
Opbouw presentatie
Herhaling 8.2 en 8.3
Uitleg 8.4
Quizvragen 8.4 nade uitleg
Vragenrondje / wat ga je nu doen
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen 8.4
Je kunt uitleggen waarom een uitbreiding naar het oosten en veiligheid belangrijke uitdagingen zijn aan de oostgrens van de EU.
Je kunt uitleggen waarom er spanningen zijn tussen de EU/NAVO en Rusland.
Je kunt ten minste drie voordelen en vijf nadelen geven van een uitbreiding van de EU naar het oosten.
Je kunt ten minste twee redenen geven waarom mensen migreren of vluchten.
Je kunt ten minste drie oorzaken geven van de migratiecrisis in het Middellandse Zeegebied.
Je kunt twee problemen beschrijven van de migratiecrisis.
Je kunt twee oplossingen beschrijven die de EU voor deze problemen heeft bedacht.
Slide 3 - Diapositive
Herhalen
Neem je leerboek voor je: bladzijde 108 tot en met 111.
De theorie van 8.2 en 8.3 wordt op hoofdlijnen herhaald.
Zo nu en dan zal de docent een vraag stellen.
Slide 4 - Diapositive
Leerdoelen 8.2
Je kunt uitleggen hoe een Europese identiteit kan ontstaan en waarom dit veel tijd kost.
Je kunt vijf kenmerken geven van de Europese identiteit, zoals burgers in de EU die ervaren.
Je kunt beschrijven hoe belangrijk de Europese identiteit is voor burgers in de EU.
Je kunt uitleggen waarom groepen mensen een Europese identiteit bedreigend vinden.
Je kunt beschrijven hoe belangrijk jouw Europese identiteit is als je die vergelijkt met je nationale identiteit.
Slide 5 - Diapositive
Leerdoelen 8.3
Je kunt de geschiedenis van het conflict tussen de protestanten en de katholieken in Noord-Ierland op hoofdlijnen beschrijven.
Je kunt de landen, landsdelen, plaatsen, rivieren en zeeën op een topografische kaart benoemen.
Je kunt uitleggen wat de brexit is en wat de uitslag van het referendum was.
Je kunt ten minste twee argumenten ieder geven van de voorstanders en de tegenstanders van de brexit.
Je kunt benoemen wat de voor- en de nadelen van de brexit zijn voor Noord-Ierland.
Slide 6 - Diapositive
Vragen?
Slide 7 - Diapositive
Uitleg 8.4
Paragraaf 8.4 wordt door de docent uitgelegd.
Na de uitleg volgen quizvragen als check of de uitleg begrepen is.
Tip: noteer in je schrift per dia de kern van de theorie.
Slide 8 - Diapositive
Uitbreiding EU
Regering beschermt de democratie, rechtsstaat, mensenrechten en minderheden.
Goeddraaiende markteconomie + kan concurreren met economie EU.
Je houd je aan de regels van EU.
Functioneren EU mag niet onder druk komen te staan
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Uitdagingen uitbreiding
In de vorige dia's is gebleken dat sommige potentiële en kandidaat-lidstaten nog niet klaar zijn om toe te kunnen treden tot de EU: ze voldoen nog niet aan alle criteria. Dat is een uitdaging.
Uitbreiding betekent ook dichter bij Rusland... De relatie tussen de EU en Rusland is niet echt best en Rusland ziet het als een dreiging dat de EU en de NAVO (NAVO was een militaite reactie op de Sovjet-Unie) steeds dichter bij hun grens komt..
Slide 13 - Diapositive
https:
Slide 14 - Lien
Voordelen
Een grotere EU kan meer invloed uitoefenen in de wereld (politiek en economisch).
Grotere welvaart voor alle lidstaten door meer handel.
Meer stabiliteit in Europa, dus minder kans op conflicten. Samenwerking betekent immers vrede.
Nadelen
Nog meer leden = nog lastiger om besluiten te nemen.
Meer EU = grotere angst eigen identiteit te verliezen.
Oude 'rijkere' EU leden moeten nog meer zwakkeren steunen.
Komt van goedkope arbeidsmigranten uit Oost-EU.
De relatie met Rusland komt onder druk te staan.
Slide 15 - Diapositive
Problemen aan de zuidgrens
Veel economische en poltieke vluchtelingen:
EU is rijk;
(Burger)oorlogen in Noord-Afrika (Arabische Lente);
(Burger)oorlogen in Midden-Oosten: Irak, Afghanistan en Syrië (IS).
Asiel = Het recht van een land om binnen zijn territorium bescherming te bieden aan mensen die in een ander land worden vervolgd vanwege een andere identiteit, bijvoorbeeld op basis van godsdienst, nationaliteit, politieke overtuiging of seksuele geaardheid.
Uitdaging aan de zuidgrens van de EU
Slide 17 - Diapositive
Problemen
Vluchtelingenkampen
Hoe gaan we alles verdelen en regelen?
Willen we het wel?
Slide 18 - Diapositive
Oplossingen?
Opvang in de regio - opvangkampen in het land van herkomst of in naburige landen.
Turkije-deal. Turkije krijgt miljarden euro's om vluchtelingen uit het Midden-Oosten in Turkije op te vangen.
Mensensmokkelaars aanpakken.
Herverdeling van asielzoekers over lidstaten van de EU.
Samenwerken met landen waar mensen vandaan komen, vooral op economisch gebied (reden om te vertrekken weg nemen).
Slide 19 - Diapositive
Check: kun je deze vragen over 8.4 nu beantwoorden?
Slide 20 - Diapositive
De EU breidt steeds meer uit. Welke landen zijn/worden het laatste lid?
A
West-Europese landen
B
Noord-Europese landen
C
Zuid-Europese landen
D
Oost-Europese landen
Slide 21 - Quiz
Turkije probeert al sinds 1999 lid te worden van de EU. In 2017 heeft men in Turkije besloten dat de president Erdogan meer macht kijgt om beslissingen te nemen. Dit zorgt er voor dat Turkije voorlopig geen lid kan worden. Waarom is dat zo?
Slide 22 - Question ouverte
D66 is een politieke partij die voor een groter Europa is. Zij zien voordelen van een groter Europa. Noem een voordeel van een grotere EU.
Slide 23 - Question ouverte
Een uitbreiding van de EU naar het oosten wordt door één specifiek land niet fijn gevonden. Welk land?
A
China
B
Rusland
C
Engeland
D
Turkije
Slide 24 - Quiz
Uit welk land denk je dat de meeste vluchtelingen naar Europa kwamen?
A
Algerije
B
Marokko
C
Syrië
D
Ethiopië
Slide 25 - Quiz
Veel vluchtelingen die naar Europa komen, komen uit het Midden-Oosten. Waarom?
Slide 26 - Question ouverte
Noem een maatregel die de EU heeft genomen om de vluchtelingenstroom te stoppen
Slide 27 - Question ouverte
Economische vluchteling
A
Mensen die vluchten omdat er oorlog in hun land is
B
Mensen die om economische redenen vluchten
C
Mensen die vluchten met de boot
D
Mensen die om politieke redenen vluchten
Slide 28 - Quiz
Een vluchteling vanwege oorlog is een..
A
Sociale migrant
B
Economische migrant
C
Politieke migrant
Slide 29 - Quiz
Men is bang geweest dat de vluchtelingencrisis het einde kon betekenen voor de EU. Waarom dacht men dat?
Slide 30 - Question ouverte
Leerdoelen 8.4 behaald?
Je kunt uitleggen waarom een uitbreiding naar het oosten en veiligheid belangrijke uitdagingen zijn aan de oostgrens van de EU.
Je kunt uitleggen waarom er spanningen zijn tussen de EU/NAVO en Rusland.
Je kunt ten minste drie voordelen en vijf nadelen geven van een uitbreiding van de EU naar het oosten.
Je kunt ten minste twee redenen geven waarom mensen migreren of vluchten.
Je kunt ten minste drie oorzaken geven van de migratiecrisis in het Middellandse Zeegebied.
Je kunt twee problemen beschrijven van de migratiecrisis.
Je kunt twee oplossingen beschrijven die de EU voor deze problemen heeft bedacht.
Slide 31 - Diapositive
En nu..
De opdrachten van 8.4 moeten gemaakt worden.
Alle LessonUps + digitale opdrachten van H7 en H8 zijn gevolgd/gemaakt.
Maak de examentrainer, de zelftoetsen en herhalingsopgaven via de methodesite om te oefenen met de stof van H7 en H8 (niet verplicht, wel erg nuttig!)
Leer H7 en H8 voor de diagnostische toets van volgende week. Deze toets wordt nagekeken door de docent. Heb je de toets slecht gemaakt, dan krijg je vanaf week 22 extra maakwerk mee om te oefenen.