‹Revenir à la recherche

Herhaling H1

H1: De Verenigde Staten in Beeld

1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H1: De Verenigde Staten in Beeld

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les....
  • Weet ik wat ik moet leren van hoofdstuk 1

  • Heb ik geoefend met vragen 


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Wat moet ik leren van Hoofdstuk 1? 
  • Oefenen via kahoot 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet ik leren van H1? 
  • Dikgedrukte begrippen (blauw + zwart)
  • Paragraaf 1 t/m 5 + kaarten/afbeeldingen
  • Bijbehorende basisboeknummers

In sneltreinvaart door de paragrafen... 
... maak aantekeningen!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.1 Klimaat en landschap
  • Waarom verschillende klimaten in de V.S.?
  • Hoe lees je een klimaatgrafiek af?
    (zie klimaatsysteem van köppen 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende klimaten
Verschillen zijn te verklaren 
door te kijken naar de klimaatfactoren. 
Het boek veronderstelt 3 verschillende klimaatfactoren:
- Breedteligging
- Hoogte ligging (reliëf)
- Overheersende windrichting 
( + de nabijheid van zee)




Slide 6 - Diapositive

Hoe verklaar je die verschillen?
Door de klimaatfactoren 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatfactor 2: Reliëf

Slide 8 - Diapositive

Inzoomen op de noord-zuidligging van de bergen.
Begrippen die hier aanbod komen staan op blz. 9.
Dwarsdoorsnede VS
Jong gebergte
Oud gebergte

Slide 9 - Diapositive

Figuur 6 op blz. 9: dwarsdoorsnede van de VS - van San Francisco naar Washington
Wat valt je op?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landbouw
Bij al die klimaten horen verschillende vormen van landbouw.
Sommige gewassen houden van nat, andere van droog.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten intensieve landbouw
  • De VS is een rijk land met een hoogopgeleide bevolking.
  • In de gebieden die geschikt zijn voor landbouw vind je vooral intensieve landbouw.
  • Wat hield dat ook alweer in? 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Intensieve landbouw
Natte, laaggelegen gebieden 
Extensieve landbouw/veeteelt
Droge gebieden 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Great Plains
- hoogvlakte
- prairiegrassen (steppe)
- wheatbelt (tarwegordel)
- extensieve veeteelt

Oosten daarvan:
Laagvlakte met intensieve landbouw
 


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.2 Extreem Weer
  • Hoe ontstaat wind?  
    Wat is hoge en lage luchtdruk?

  • Hoe ontstaan tornado's?

  • Hoe ontstaan orkanen? 

  • In welk gebied in de V.S. is er risico op droogte?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tornado's
  • Ontstaat boven land
  • Warme vochtige lucht botst met koude droge lucht  (een front)
  • Warme lucht stijgt op
  • Bij opstijgen van lucht --> condensatie --> regen
  • een draaiende kolom ontstaat
  • die uiteindelijk de grond raakt
  • en grote schade veroorzaakt! 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Orkanen
  • Ontstaat boven warm zeewater
  •  water verdampt en stijgt op
  • er vormt zich een tropische storm 
  • Ze voeden zich met verdampt zeewater...
  • ...maar als ze eenmaal het land raken zwakken ze af
    (geen water meer, obstakels)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Droogte 
  • Great Plains (ten oosten van het midden) ook last van droogte
  • Neerslag is onbetrouwbaar
  • Boeren moeten zich voorbereiden

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3 Stad in Amerika: Chicago
  • Wat is het model van de Amerikaanse Stad en waarom volgt Chicago dat niet helemaal?  

  • Wat zijn edge cities en waar kan je ze vinden?

  • Waarom wonen de bevolkingsgroepen in Chicago gescheiden?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Urban sprawl

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Edge cities

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gentrification: before 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stad weer in trek
Vanaf 1985 trokken steeds meer mensen weg uit het centrum: 
sub-urbanisatie naar de suburbs

Hierdoor raakte het centrum vervallen. Er kwamen vooral arme mensen te wonen.

Nu is het centrum weer in trek.  Mensen willen weer graag wonen in de stad: re-urbanisatie
Vervallen wijken dichtbij het centrum zijn daardoor weer in trek en worden opgeknapt. 

Dit wordt vaak gedaan door rijkere mensen waardoor de kwaliteit en prijs van voorzieningen stijgen. Dit proces heet gentrificatie.




Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gentrification: before en after!
Dezelfde buurt, jaren later.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gentrificatie:

Veranderingen in een arme woonwijk als rijkere mensen er verwaarloosde woningen kopen en opknappen, waardoor de minder welvarende inwoners verdrongen worden.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.4 Diversiteit van de bevolking
  • 4 bevolkingsgroepen in Amerika
  • Diversiteit: melting pot of salad bowl?
  • Segregatie

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 4 grootste migrantengroepen
Aziaten
Anglo-Americans
Afro-Amerikanen
Hispanics
  • Relatief rijk
  • Krijgen weinig kinderen
  • Sterke vergrijzing
  • Rijker dan Anglo-Americans: (model minority)
  • Nog minder kinderen
  • Hoogopgeleide kennismigranten
  • Relatief arm
  • Krijgen meer kinderen
  • Veel last van racisme
  • Relatief arm
  • Krijgen het meeste kinderen
  • Jong en laagopgeleid

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amerikaanse 'counties' met grote etnische groepen

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inclusie en exclusie
Hoe gaat de bevolking met de verschillen om?
 - Inclusie: iedereen mag meepraten, meebeslissen, meedoen. Verbondenheid ondanks verschillen. 

- Exclusie: groepen worden uitgesloten of ongelijk behandeld. Discrimatie. Bevolking wordt geacht te assimileren 
(= gelijkmaking)

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Melting pot         of        salad bowl

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Positieve gevolgen diversiteit
De diversiteit in de bevolking neemt snel toe: multiculturele samenleving.

- Vermindering vergrijzing en ontgroening
- Arbeidskrachten van de toekomst



-American dream!

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Segregatie Index
De segregatie index becijfert in hoeverre bevolkingsgroepen gescheiden wonen. Een score van 0 betekent complete menging, een score van 100 betekent complete scheiding.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.5: Bevolkingsgroei en migratie
  • Krimpgebieden en groeigebieden in de VS
  • Rustbelt vs snowbelt: type bedrijven
  • Waarom is Californië een uitzondering?

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Binnenlandse migratie
Welke gebieden zijn populair?
-  negatief migratiesaldo: N-O
- positief migratiesaldo: Z & W

- Demografisch zwaartepunt:
Verschuift naar het zuidwesten

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Snowbelt
Dankt zijn naam aan de koude winters
Oudste industrie van de VS

Vroeger: zware staalindustrie, auto´s (Detroit)
Nu: high-tech industrie (New York)

Waarom ging de zware industrie ten onder?

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sunbelt
  - zonnige staten in het zuiden en westen
     - lichte industrie en dienstensector
     Footloose bedrijven:

Door geen gebruik van grondstoffen kunnen deze bedrijven zich overal vestigen.
Vooral techbedrijven!
       

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Apple

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Push- en pullfactoren
Pushfactoren 
zijn redenen om te vertrekken uit het herkomstgebied.

Pullfactoren 
zijn redenen om naar het aankomstgebied te migreren. 

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sunbelt vs rustbelt
Pushfactoren Snowbelt:
- Koude winters
- Minder werkgelegenheid (zware staalindustrie)

Pullfactoren Zuiden:
- Zonnig klimaat
- Meer ruimte, goedkoper
- Veel werkgelegenheid (footloose industrie)

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Behalve...
California. 
Daar wegen de pushfactoren zwaarder dan de pullfactoren.

- Bosbranden
- Duur
- Druk, elke dag files


Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen met vragen

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag: keuzemenu
- Herhalen leerstof / maken samenvatting
- Bijwerken opdrachten werkboek
- Maken zelftoets in Edition

Geen telefoongebruik.

timer
20:00

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als de toets alleen over hoofdstuk 1 zou gaan, zou ik dit cijfer halen:
010

Slide 47 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

1.5 Bevolkingsgroei en migratie

- Leçon avec 33 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

1.5 Bevolkingsgroei en migratie

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

oefenen 1.3 en 1.4 havo

- Leçon avec 37 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Bevolkingsgroei en migratie VS + Afronding 3 VWO

- Leçon avec 45 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

§1.4 Diversiteit van de bevolking

- Leçon avec 35 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Klas 3 3.1 t/m 3.3

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

VS Immigratieland deel 2

- Leçon avec 13 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

1.5 Bevolkingsgroei en migratie VS 3 VWO

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3