LB-WW Basis Deel 2-H5-Humanisme-Les 7-Humanisme en Religie / Erasmus

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

LB-WW Basis Deel 2 - H5 - Humanisme

Les 7 - Humanisme en Religie / Erasmus

Iets uit de actualiteit: 

https://nos.nl/artikel/2402892-leven-we-straks-in-de-metaverse-of-blijkt-het-een-grote-hype

Hoe voel jij je over 'metaverse'?

😒🙁😐🙂😃

Gemaakt huiswerk: 

Leerwerk:

inleiding paragraaf 5, bron 7, p.106

Maakwerk:

opdr. 21 t/m 23, p.107

LVB:

LVB-Opdracht 1.2: Ben ik een humanist? 

Opdr. 21

a) Humanisten. Vergelijk het figuurtje/poppetje in het logo van het Humanistisch Verbond.

b) Tekening 1: religieus humanisme. Tekening 2: antigodsdienstig humanisme. Tekening 3: ongodsdienstig humanisme.  

Opdr. 22

Op de eerste plaats is geloof in God in strijd met je vrijheid: je moet zelf kiezen en niet doen wat een god (of wat een boek over God) oplegt.

Op de tweede plaats functioneert God bij godsdienstige mensen ook als oorzaak van alles wat bestaat. Mensen kunnen steeds vaker dingen verklaren waar nu God als oorzaak voor wordt bedacht.  

Opdr. 23

a) Agnost komt uit het Grieks: a (= niet) gnostos (= bekend, kenbaar), dus: onkenbaar. Het goddelijke, het transcendente of de oorsprong van alles is onkenbaar - hetgeen wat anders is dan dat het niet bestaat. Een agnost is dus een persoon die stelt dat je over God niks zinvols kunt zeggen, en er daarom maar beter over kunt zwijgen. (zie ook de begrippenlijst)

b) Dat je over god niets zinvols meent te kunnen zeggen is wat anders dan het bestaan van God categorisch afwijzen. Dit laatste doet een atheïst. (zie ook de begrippenlijst) 

LVB:

LVB:

Controleer of je alle LVB-opdrachten voor deze periode af hebt:

Titelblad

• Levensbeschouwelijk paspoort / profiel
• LVB-Opdracht 1.1: Inspirerend persoon
• LVB-Opdracht 1.2: Ben ik een humanist?

Studiewijzer:

Open je studiewijzer om de weektaak te zien 

link

Leerdoelen:

• De leerling weet dat humanisten verschillend naar religie kijken.
  
• De leerling kan uitleggen wat het verschil is tussen antigodsdienstige, ongodsdienstige en religieuze humanisten.
• De leerling kan uitleggen hoe het humanisme is ontstaan.
  
• De leerling begrijpt dat Erasmus van belang is voor het humanisme.

Deze les werken we aan:

Leertips voor de toets: 

Zie studiewijzer MagisterME

staat ook in MagisterREGULIER

Huiswerk: 

Als je bij bent met de LVB-opdrachten: 

GÉÉN HUISWERK 

:-)