7.2. Groeiende bevolking en stijgende behoeften

7.2. Groeiende bevolking en stijgende behoeften
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

7.2. Groeiende bevolking en stijgende behoeften

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen. Aan het eind:
  • Je kunt verschillende 18e-eeuwse vernieuwingen in de landbouw noemen.

  • Je kunt de belangrijkste kenmerken van de industriële revolutie uitleggen.

  • Je kunt verschillende uitvinders én hun uitvindingen noemen die leidden tot de industriële revolutie.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Van handwerk/ thuis naar machine/ fabriek


  • Hoe werd Engeland tussen 1750 en 1850 een Industriële samenleving ? 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

  • Welk wereldrijk?
  • Het Gemenebest of Commenwealth

Slide 7 - Diapositive

Waar begon het mee?
  • Drieslagstelsel => vruchtwisselsysteem
  • Nieuwe gewassen zoals: aardappelen en mais 
  • geautomatiseerde keerploeg 
  • SCHAALVERGROTING

Slide 8 - Diapositive

Drieslagstelsel

Slide 9 - Diapositive

Vruchtwisselsysteem

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Waarom is de industriële revolutie in England ontstaan (rond 1750)?
  1.  Er is voldoende geld aanwezig voor ontwikkeling (wereldhandel, kolonies) 
  2. Er zijn voldoende grondstoffen aanwezig (ijzererts + steenkool)
  3. Bevolkingsgroei waardoor er veel arbeiders beschikbaar zijn (dankzij de werkloosheid op het platteland) 
  4. Engeland heeft geen slopende oorlogen met Napoleon gevoerd en daardoor zijn er veel meer mannen in leven dus meer arbeidskrachten


Slide 15 - Diapositive

Industriële Revolutie
  • De overgang van kleinschalige handmatige productie naar grootschalige machinale productie

  • Tussen 1750-1800 begonnen in Engeland

  • Belangrijke uitvindingen: Spinning Jenny en de stoommachine

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

  • van kleinschalige handmatige productie...
  • ... naar grootschalige machinale productie

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive


Spinning Jenny
1764



  • Als je sneller kunt weven, heb je ook meer draad nodig.
  • Met de Spinning Jenny van James Hargreaves kon je 8 en later 16 draden tegelijk spinnen




Slide 20 - Diapositive


Stoommachine
rond 1764 




  • De eerste werkende stoommachine van de Industriële Revolutie was die van Thomas Newcomen rond 1705
  • Pas door de verbeteringen van James Watt kon de stoomachine pas echt worden ingezet




De Engelsman James Watt voerde een aantal belangrijke veranderingen door in Newcomen's stoommachine waardoor het gebruik en de inzet makkelijker werden.

Slide 21 - Diapositive

Gevolgen uitvinding stoommachine:
  1. Overstap op machinekracht
  2. Meer voedsel beschikbaar door nieuwe landbouwmachines (zorgt ook voor werkeloosheid op het platteland!)
  3. Meer voedsel zorgde ook voor bevolkingsgroei
  4. Werkloosheid op platteland + opkomst fabrieken in steden = Heel veel mensen verhuizen naar de steden voor werk

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

In welke beroepen begon de Industriële revolutie?

A
Handel en Nijverheid
B
Handel en Landbouw
C
Landbouw en textiel
D
Textiel en handel

Slide 29 - Quiz

Wat is de reden dat de bevolkingsgroei toeneemt in Engeland?

Slide 30 - Question ouverte

Hierdoor neemt de vraag naar kleding ook toe. Kleding wordt thuis gemaakt, welk begrip past hier bij?
A
Fabrieksarbeid
B
Landbouw
C
Industriële Revolutie
D
Huisnijverheid

Slide 31 - Quiz

Welke uitvinding zorgt ervoor dat producten niet meer thuis gemaakt kunnen worden?
A
Waterrad
B
Stoommachine
C
Spinnenwiel
D
Schietspoel

Slide 32 - Quiz

Wat is het grote voordeel van de stoommachine?

Slide 33 - Question ouverte

Aan de slag.
Lezen: 7.2
Maken: 4 t/m 7 + 9
timer
10:00

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive