les 10 klas 3v 19 januari ballad

• Muziek
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom

Deze les

Overzicht

Uitleg Ballad + invullen schema

Tweede les:

Verdelen partijen (wie doet wat)

Oefenen ballad

Overzicht

Komende weken: 4 stijlen opdracht

8 lessen:

les 1: opstarten

les 2: ballad

les 3: rock

les 4: reggae

les 5: jazz

les 6: repeteren eindresultaat

les 7: generale repetitie

les 8: alle stijlen voor een cijfer

Ballad

Elke les vul je met je groepje een bestand in, dit moet je inleveren.

Aan het einde van deze lessenserie heb je dan een goed overzicht van de behandelde stijlen.

Ballad - voorbeelden

Ballad - sfeer

Als je een van onderstaande woorden zou moeten kiezen; welke past dan het beste?

Groots, krachtig, energiek, bruisend, vrolijk, speels, ingetogen, teder, gevoelig, somber, treurig, ernstig​

​

Ballad - onderwerp

Waar gaan bijna alle voorbeelden over?

​

Ballad - tempo

Zeer langzaam, langzaam, vrij langzaam, ​

gaande, ​

vrij snel, snel, zeer snel​

​

Ballad - ritme

Beklemtoond, druk, stuwend, gelijkmatig, rustig, slepend​

Maatsoort: 2tel/3tel/onregelmatig?​

Telverdeling: eenne-tweeje/eennete-tweejete​

​

Ballad - klanksterkte (volume)

Sterk – afwisselend – zacht – accenten

​

Ballad - klankkleur

Dik, dicht, helder, scherp, donker, dof, dun, open​

Qua speelwijze: wordt er vervormd/naturel gespeeld?​

​

Ballad - instrumenten

Basispopinstrumentarium zoals piano/gitaar/bas/drums​

blazers​

Strijkers​

Orgel​

Vooral veel elektrische gitaren​

​

Ballad - melodie

Grote omvang, grote sprongen, vaak dalend, lage ligging, vaak stijgend, springerig, hoge ligging, stapsgewijs, kleine omvang​

​

Ballad - begeleiding

Akkoorden: op welke tellen klinken de akkoorden?(algemeen)​

Bas: op welke tellen klinkt de bas?​

Drum: hoe wordt er gedrumd? ​

(welke tel ligt het accent?)​

​

Einde les 1:

Vul met je groep het schema in, 

gebruik de woorden genoemd in de LessonUp

Lever het schema in op SomToday

Verdeel partijen en probeer of het lukt om te spelen: wie doet melodie (2)/akk(2)/bas/drums

Les 2

Verdeel partijen en oefen jouw onderdeel (vandaag alleen ballad deel)

wie doet melodie (2) op piano

akk(2) op piano of eventueel gitaar (als je dat al speelt)

bas (1) op basgitaar

drums (1) op drumstel

Les 2 tips & tricks

Melodie:

Oefen de noten per maat. Speel eerst de juiste toonhoogte (abcdefg) en daarna het ritme. Voeg steeds een extra maat toe totdat je de hele melodie weet.

Luister naar het nummer op YouTube en probeer met de zanger(es) mee te spelen.

Les 2 tips & tricks

Akkoorden:

Zoek uit welke 3 noten je tegelijkertijd moet spelen.

Speel elk akkoord 4 tellen (indrukken, tel tot 4 en dan de volgende). 

Voeg steeds een extra akkoord toe en oefen de overgang van het ene akkoord naar het volgende akkoord.

Luister naar het nummer op YouTube en probeer in het juiste tempo mee te spelen.

Les 2 tips & tricks

Bas:

De snaren van de bas zijn de lijntjes die je ziet staan. De onderste lijn is de snaar het dichtst bij je neus (de bovenste).

Als er op het lijntje een getal staat (bijv. 1) betekent dit dat je je vinger van je linkerhand in het eerste vakje (fret) moet zetten. Als er 0 staat betekent dat dat je die snaar speelt zonder iets in te drukken.

Luister naar het nummer op YouTube en probeer in het juiste tempo mee te spelen.

Les 2 tips & tricks

Drums:

Het onderste bolletje is de bassdrum, deze speel je met je rechtervoet.

De bovenste kruisjes zijn noten op de hihat, de twee bekkens op elkaar. Je slaat hierop met de stok in je rechterhand.

Het middelste bolletje is de snaredrum, deze staat tussen je benen. Je slaat hierop met de stok in je linkerhand.

Luister naar het nummer op YouTube en probeer in het juiste tempo mee te spelen.

Vragen / andere opmerkingen?