Les 6

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Nederlandse taal en literatuur

Schrijfvaardigheid (T5_1)

Les 6

Programma

Terugblik...

Uitleg Blok 1 [15], [17] en [18]

Zelfstandig werken

Afronding

Terugblik...

Uitleg Blok 1 Schrijfvaardigheid [15], [17] en [18]

[15] Zakelijke brief of e-mail

- Schrijvers > doel voor ogen

- Bij een zakelijke brief > geven of inwinnen informatie

> Wat wil je bereiken?

> Aan wie schrijf je de brief?

> Zorg voor een beleefde en respectvolle toon, formuleer zorgvuldig

[17] Opbouw (heel algemeen)

- Inleiding: aanleiding voor het schrijven/reden voor het schrijven

- Middenstuk: uitwerking in alinea's van dat wat je wilt weten of laten weten

- Slot: spreek een wens, voorstel, verzoek of dank uit

Uitleg Blok 1 Schrijfvaardigheid [15], [17] en [18]

[18] Formele indeling (briefconventies)

Amerikaans briefmodel:

1. Verzender

2. Plaats en datum

3. Geadresseerde

4. Betreft

5. Aanhef

6. a Inleiding

    b Middenstuk

    c Slot en formule

7. Handtekening

NB: alléén bij zakelijke brieven! Betoog/beschouwing/uiteenzetting niet nodig, tenzij het geadresseerd moet worden naar iets of iemand 

Voorbeeld:

Rosa Derksen

Parallelweg 7

7102 DE Winterswijk

10 september 2024, Winterswijk

Gerrit Komrij College

t.a.v. de leerlingen van H5a en H5b

Parallelweg 7

7102 DE Winterswijk

Betreft: informatie examen Nederlandse taal en literatuur

Geachte leerlingen van H5a en H5b,

...

Zelfstandig werken

Maak af: BOOSTER-opdracht 

De casus: 

Je bent een leerling in havo-5 en je hebt in de afgelopen jaren veel geleerd over de Nederlandse taal en literatuur. Je hebt de opdracht gekregen om een uiteenzetting te schrijven waarin je uiteenzet waarom het belangrijk is om de Nederlandse taal goed te kunnen beheersen in de moderne samenleving. Je docent verwacht een goed onderbouwde, feitelijke zakelijke tekst van minimaal 200 woorden, die met de hand is geschreven. Denk ook aan de vormkenmerken van de zakelijke brief, sluit af met passende slotzin.

Stap 1: Brainstorm - wat wil je gaan schrijven?

Stap 2: Orden - wat wil je waar gaan schrijven?

Stap 3: Bepaal de opbouw - inleiding, middenstuk, slot? Eventueel tekststructuur (vraag-antwoord, probleem-oplossing)

Stap 4: Schrijf de tekst

Stap 5: Lees terug

Stap 6: Evalueer - wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Laat eventueel iemand meekijken

Stap 7: Reviseer - pas aan!

Uiteenzetting

Blok 2 Opdracht 7 

Blok 2 Opdracht 8

Wat heb je vandaag geleerd?

Afronding

Volgende les: uitleg uiteenzetting, maak opdracht 7 af