Teamvergadering 19-09-2023
1 / 12
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Waar denk je aan bij Taalonderwijs?
Slide 2 - Carte mentale
Welke drie taalonderdelen staan in de kerndoelen van SLO?
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Diapositive
De leerlingen leren informatie en meningen te ordenen
bij het lezen van school- en studieteksten en andere instructieve teksten, en bij systematisch geordende bronnen, waaronder digitale bronnen
bij het lezen van school- en studieteksten en andere instructieve teksten, en bij systematisch geordende bronnen, waaronder digitale bronnen
A
Mondelinge taalvaardigheid
B
Schriftelijke taalvaardigheid
C
Taalbeschouwing
Slide 5 - Quiz
De leerlingen leren zich naar vorm en inhoud uit te
drukken bij het geven en vragen van informatie, het uitbrengen van verslag, het geven van uitleg, het instrueren en bij het discussiëren.
drukken bij het geven en vragen van informatie, het uitbrengen van verslag, het geven van uitleg, het instrueren en bij het discussiëren.
A
Mondelinge taalvaardigheid
B
Schriftelijke taalvaardigheid
C
Taalbeschouwing
Slide 6 - Quiz
De leerlingen leren een aantal taalkundige principes en
regels. Zij kunnen in een zin het onderwerp, het werkwoordelijk gezegde en delen van dat gezegde onderscheiden.
De leerlingen kennen
• regels voor het spellen van werkwoorden;
• regels voor het spellen van andere woorden dan werk
woorden;
• regels voor het gebruik van leestekens.
regels. Zij kunnen in een zin het onderwerp, het werkwoordelijk gezegde en delen van dat gezegde onderscheiden.
De leerlingen kennen
• regels voor het spellen van werkwoorden;
• regels voor het spellen van andere woorden dan werk
woorden;
• regels voor het gebruik van leestekens.
A
Mondelinge taalvaardigheid
B
Schriftelijke taalvaardigheid
C
Taalbeschouwing
Slide 7 - Quiz
Hoe zorgen we voor een soepele overgang van kleuteronderwijs--> lijn 3 --> methode voor taalonderwijs?
Slide 8 - Question ouverte
Wat verwacht je van een nieuwe taalmethode?
Slide 9 - Question ouverte
Wat uit TaalActief 4 wil je behouden?
Slide 10 - Carte mentale
Wat uit TaalActief 4 wil je graag kwijt?
Slide 11 - Carte mentale
Ideeën die je meewilt geven in het komende proces van een nieuwe methode kiezen?
