H1 en 2 - lezen les 2

Lezen blok 2 - les 2
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lezen blok 2 - les 2

Slide 1 - Diapositive

Programma
- Welkom
- Doelen
- Instructie
- Aan het werk
- Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van de les

- ken je drie nieuwe tekstverbanden, namelijk: middel-doel, volgorde van tijd en voorbeeld + bijbehorende signaalwoorden
- ken je de vier tekstverbanden opsomming, tegenstelling, reden en oorzaak-gevolg 
- kun je hoofdzaken aanwijzen in een tekst

Slide 3 - Diapositive

Tekstverbanden
Middel-doel: er wordt een doel genoemd en een middel om dit doel te bereiken
Signaalwoorden: door, door middel van, om ... te, de bedoeling is, daarmee, met (be)hulp van, hiermee, waarmee 

Er wordt een nieuwe spoorlijn aangelegd. De bedoeling hiervan is een snellere verbinding tussen Epe en Apeldoorn te krijgen.



Slide 4 - Diapositive

Tekstverbanden
Volgorde van tijd: er worden zaken in een bepaalde volgorde genoemd. (lijkt op opsomming, maar dan met tijd!) 
Signaalwoorden: eerst, daarna, vervolgens, ten slotte, toen, ten eerste... ten tweede..., als laatste, vroeger / nu, intussen

Eerst aten we patat. Daarna kregen we een ijsje. Vervolgens kregen we een milkshake. Ten slotte aten we nog chips. 


Slide 5 - Diapositive

Tekstverbanden
Voorbeeld: er wordt iets gezegd waarna een voorbeeld volgt.
Signaalwoorden: bijvoorbeeld, als voorbeeld, zoals, zo, neem, stel, ter illustratie

Pieter zet zich vaak in als vrijwilliger. Zo gaat hij drie keer per week aan de slag bij het dierenasiel.
Neem Fatma, die werkt pas hard voor haar examen! 

 de slag bij het dierenasiel. 

Slide 6 - Diapositive

Opdracht
- Zoek in de alinea's van tekst 1 op blz. 74 - 76 de tekstverbanden en bijbehorende signaalwoorden op. Je kijkt alleen naar: tegenstelling, opsomming, reden, oorzaak-gevolg, middel-doel, volgorde van tijd en voorbeeld. 
- Maak daarna opdr. 2
- Zelfstandig, in stilte. Je mag oortjes in.

Slide 7 - Diapositive

Ik leer goed voor de komende toets. Hiermee hoop ik een goed cijfer te behalen.
A
middel-doel
B
volgorde van tijd
C
voorbeeld

Slide 8 - Quiz

Ik heb veel te doen op een doordeweekse dag, zoals naar school gaan, huiswerk en oppassen.
A
voorbeeld en opsomming
B
voorbeeld en tegenstelling
C
voorbeeld
D
middel-doel en opsomming

Slide 9 - Quiz

Vroeger werkten vrouwen niet. Nu is dat wel anders!
A
oorzaak-gevolg
B
middel-doel
C
volgorde van tijd
D
voorbeeld

Slide 10 - Quiz