Les 3 - Agressief gedrag

• Burgerschap
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Thema 5 - Veiligheid - les 3 - Agressief gedrag

Terugblik

In de vorige les hebben wij:

• Geleerd welke gevolgen geweld kan hebben;
• Geleerd wat er met lichamelijk en psychisch geweld wordt bedoeld;

Lesprogramma

• leer- en lesdoelen


• Opdracht 'Frustratie herkennen'
• Opdracht 'Uitgaansgeweld'
• Opdracht 'Frustratie over de bus'
• Bespreken les- en leerdoelen 

lesdoelen

Aan het einde van les heb ik:

• samengewerkt met een klasgenoot om agressief gedrag te herkennen en mogelijk op te lossen;
• deelgenomen aan een klassengesprek frustraties en mijn reactie daar op;
• groepsgedrag herkend.

•  Heb ik geleerd waardoor mensen zich agressief kunnen gedragen;
• Heb ik geleerd welke rol groepsgedrag kan spelen bij agressie en geweld.

Agressief gedrag

Frustratie herkennen

Maak opdracht 3 in op blz. 174 en daarna volgt een klassengesprek.

Theorie: Uitgaansgeweld

BREDA - Een 24-jarige man uit Sprundel is in de nacht van zaterdag op zondag aangehouden omdat hij in een cafe aan de Visserstraat in Breda een 18-jarige man uit Krabbendijke met een glas op het hoofd geslagen zou hebben.

Het slachtoffer deed aangifte van mishandeling. Hij stond met drie vrienden in de bar. Toen ze onenigheid kregen met een andere groep stappers zou hij hebben geprobeerd de boel te sussen. Hij keek heel even om en voelde toen dat hij meerdere keren op zijn achterhoofd werd geslagen. Omstanders zagen dat de dader een glas op het hoofd van het slachtoffer kapotsloeg.

- Niet normaal! Duidelijk gevalletje foute vrienden.

- Lijntje gehad zeker? Door die troep is er zo veel agressie in de stad ...

- Ik ken die kerel die het gedaan heeft. Altijd al zo'n heethoofd geweest.

Maak opdracht 2 op blz. 176 in tweetallen.

Frustraties over de bus

Je schooldag zit erop en je wilt zo snel mogelijk naar huis. Je staat met je vrienden bij de bushalte te wachten op jullie bus. De bus komt eraan, maar stopt niet voor jullie. Jullie zijn boos en gefrustreerd. Een paar vrienden beginnen te schelden. Een andere vriend begint het bushokje te slopen.

Maak opdracht 3 op blz. 178 zelfstandig.

• Heb ik geleerd waardoor mensen zich agressief kunnen gedragen;
• Heb ik geleerd welke rol groepsgedrag kan spelen bij agressie en geweld.

lesdoelen

Aan het einde van les heb ik:

• samengewerkt met een klasgenoot om agressief gedrag te herkennen en mogelijk op te lossen;
  
• deelgenomen aan een klassengesprek frustraties en mijn reactie daar op;
  
• groepsgedrag herkend.