2L Mittwoch, den 12. Februar 2020

Mittwoch, den 12. Februar 2020

• Willkommen
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Nachsehen Hausaufgaben
• Lernliste
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Aufgabe 36: Ein Märchen
• Aufgabe 42: Die Präpositionen mit dem Akkusativ
• Grammatik: Personal- und Interrogativpronomen
• Aufgabe 46: Lied
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• Hausaufgaben

Ziele dieser Unterrichtsstunde

• Je kunt vragen beantwoorden tijdens het luisteren.
• Je leert het persoonlijk en vragend voornaamwoord na een voorzetsel met de vierde naamval te gebruiken.
• Je leert de voorzetsels met de vierde naamval.

Nachsehen Hausaufgaben:

Aufgaben 37 und 38 S175-177

Aufgaben 40 und 41  S178-179

Lernliste

S215

de aardappels t/m de limonade

Aufgabe 36: Ein Märchen

Das Personalpronomen im vierten Fall (vierde naamval)

S177-178

1. Hören 39 A und B
2. Zelfstandig maken 39 C und D
3. Klaar: M Aufgabe 42  S179
4. Bespreken Aufgabe 39 C und D

Aufgabe 42: die Präpostitionen mit dem Akkusativ

S179

1. Zelfstandig maken Aufgabe 42
2. Klaar: M Aufgaben 43 und 44   S179-180
3. Bespreken Aufgabe 42

Grammatik: Personalpronomen und Interrogativpronomen

• het persoonlijk en vragend voornaamwoord in de vierde naamval.
• de voorzetsels met de vierde naamval

Aufgabe 46: Lied

S181-182

Hören

1. Gezamenlijk 46A
2. Zelfstandig maken 46 D en 46 E
3. Klaar: M Aufgaben 43, 44 und 45   S179-180
4. Bepreken Aufgabe 46 D und 46 E

Noem minimaal drie voorzetsels in de vierde naamval.

voor haar (vertalen)

tegen hem (vertalen)

door ons (vertalen)

om u (vertalen)

tegen jullie (vertalen)

Hausaufgaben Dienstag, den 25. Februar 2020

L     Lernliste S215  de aardappels t/m limonade

L     Grammatik: persoonlijk en vragend voornaamwoord 4e Fall TB50

M Augaben 43, 44 und 45   S179-180

Zeit übrig: Aufgabe 47

S182

1. Gezamenlijk inoefenen.
2. Dialoog voeren. Wissel van rol.
3. Klaar: M Aufgaben 43, 44 und 45       S179-180 
4. Aantal leerlingen doen gesprek voor.

Zum Schluss: