Een Warm Welkom: Kennismaking tussen Docent en Leerlingen

Een Warm Welkom: Kennismaking tussen Docent en Leerlingen

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie het belang van een goede kennismaking tussen docent en leerlingen benoemen.

Wat weten jullie al over een kennismaking tussen docent en leerlingen?

Slide 1: Het belang van een goede kennismaking

Een goede kennismaking zorgt voor een positieve leeromgeving waarin iedereen zich veilig en welkom voelt.

Slide 2: Icebreaker spel

Speel het 'Twee waarheden en een leugen' spel om elkaar beter te leren kennen.

Slide 3: Verwachtingen delen

Bespreken wat iedereen verwacht van de docent en de lessen kan misverstanden voorkomen.

Slide 4: Gemeenschappelijke interesses

Ontdekken wat jullie gemeenschappelijke interesses zijn kan voor een sterke band zorgen.

Slide 5: Klassenregels

Samen met de leerlingen klassenregels opstellen zorgt voor een gevoel van eigenaarschap en betrokkenheid.

Slide 6: Kennisquiz

Test jullie kennis over de docent met een leuke quiz.

Slide 7: Persoonlijke doelen stellen

Leerlingen kunnen persoonlijke doelen stellen voor het komende schooljaar.

Slide 8: Reflectie

Reflecteer op de kennismaking en bespreek hoe iedereen zich nu voelt in de klas.

Slide 9: Afsluiting

Bedank de leerlingen voor hun deelname en benadruk het belang van een goede samenwerking gedurende het schooljaar.

Slide 10: Vragen en feedback

Hebben jullie nog vragen of feedback over de kennismaking?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.