Acrobatiek op de keukentafel


Acrobatiek op de keukentafel




Afval wordt kunst
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
HandvaardigheidMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon


Acrobatiek op de keukentafel




Afval wordt kunst

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel

Je leert observeren
Je leert experimenteren
Je leert construeren
Je leert dat alledaagse voorwerpen en afval samen een nieuwe vorm en betekenis kunnen krijgen


Slide 2 - Diapositive

Acrobatiek

Slide 3 - Carte mentale

Deze dagen moet je lenig en flexibel zijn. 
Als een acrobaat manoeuvreer je je door de dag. 
Werken, school én ook nog gezellig zijn in een lockdown!
Een beetje zoals de volgende kunstwerken van kunstenaar Lorenzo Vitturi: 
Het oogt feestelijk en onmogelijk tegelijk.



Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Waaruit zijn deze kunstwerken opgebouwd?

Slide 6 - Question ouverte

Weet je wat het mooie is? Lorenzo maakte deze kunstwerken van straatafval en alledaagse spulletjes. Dat kun jij ook!

Slide 7 - Diapositive

Verzamel doosjes, plastic bekertjes, bloemen en andere spulletjes in huis. Voeg gerust je favoriete eenhoorn of lego-poppetje toe. 
Je mag alles wat je wil gebruiken. En stapelen maar!

Slide 8 - Diapositive

Je assemblage moet asymmetrisch zijn.
 
Zorg dat de constructie stevig en in balans is

Slide 9 - Diapositive

Je assemblage moet asymmetrisch zijn. Wat is een assemblage en wat is asymmetrisch ook alweer?

Slide 10 - Question ouverte

Assemblage is een kunstzinnig proces waarbij driedimensionale gevonden voorwerpen bedacht samengevoegd worden tot een nieuwe compositie. De kunstwerken die op deze wijze ontstaan, noemt men assemblages.

Slide 11 - Diapositive

Wat is construeren?

Slide 12 - Question ouverte

Beeldhouwen
Boetseren
Construeren

Slide 13 - Question de remorquage

Maak nu zelf een assemblage
1. Maak een asymmetrisch kunstwerk door te stapelen en te     construeren met gevonden voorwerpen of afval.
2. Maak 3 foto's van verschillende aangezichten.
3. Bedenk een titel
4. Plak je foto's in de inleverdia.

Slide 14 - Diapositive

Lever hier je 3 foto's in van je kunstwerk en geef het een titel en leg uit waarom je voor die titel hebt gekozen.

Slide 15 - Question ouverte