Klas 3 les 1 schooljaar 2023-2024

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Guten Morgen! :)

Setzt euch hin und öffnet euer Buch auf S. 9 

Macht in stille Aufgabe  3 

Bist du fertig? macht auch Aufgabe 1 + 2

Verbinde die Wörter (mini whiteboard)      

A) Einwohner                 1) vierden 

B) größte                        2) muur

C) Mauer                        3) hoofdstad

D) geöffnet                      4) inwoners

E) geteilt                         5) geopend

F) Hauptstadt                  6) grootste

G) feierten                       7) gedeeld

A
B
C
D
E
F
G

Wat voor woorden schrijf je in het Duits ook alweer met een hoofdletter? 

Boek deel A 

Boek deel B 

 Das Programm:

Vorstellen 

Erwartungen

Was werdet ihr dieses Jahr lernen?

Wiederholung Grammatik

Aufgaben machen (Lesen, Wortschatz, Sprechen)

Hausaufgaben

Rückblick 

Erwartungen = verwachtingen

Dit weten jullie natuurlijk al lang al ;)

Als er iemand anders aan het woord is, ben jij stil.

Je doet goed en serieus mee tijdens de lessen Duits.

Je maakt de opdrachten en leert het leerwerk.

Je hebt jouw spullen op orde (gevulde etui, boek, schrift, wisbord).

Je houdt je aan de schoolafspraken.

 

Wat gaan we dit jaar allemaal leren? 

Verdieping en verbreding van de vaardigheden lezen, spreken, schrijven en luisteren in het Duits. 

Ook met de grammatica gaan we meer de verdieping in :) 

Periode 1 + 2 =80 minuten per week

Periode 3 + 4 = 160 minuten per week 

Maak je werk en leer de woordjes, dit maakt je eigen leven (en dat van mij :P) een stuk prettiger :). 

PTA Duits

1. Spreekvaardigheid (rond SE week 1) 
   
   
2. Luistervaardigheid (rond SE week 2)
   
   
3. Leesvaardigheid (SE-week 3) 
   
   
4. Schrijfvaardigheid (SE-week 4) 

Voortgangstoetsen: 

1. Woordenschattoets 

(periode I)

2. Woordenschattoets 

(periode II) 

3. Grammaticatoets 
(periode IV)

Doe goed mee met de lessen, maak je opdrachten, leer in kleine stapjes en trek aan de bel als het niet lukt! :) 

Lesen + Aufgaben 

6 jongeren stellen zich aan jou voor. 

Lees eerst de teksten en maak daarna
opdracht  1 t/m 4 

Vraagwoorden 

Mini Notiz I : vraagwoorden

NL	DE
wanneer
waar
wie
hoe (zo)
wat
waarvandaan
waarheen

Schrijf de volgende vragen over in jouw schrift en vertaal deze naar het Nederlands. 

1. Wer bist du? 

2. Wie alt bist du? 

3. Wann hast du Geburtstag? 

4. Wo wohnst du?  

5. Was ist dein Lieblingsfach? 

6. Wie viele Geschwister hast du? 

Wer bist du? Geef in het Duits antwoord op de vragen. 

1. Wer bist du? 

2. Wie alt bist du? 

3. Wann hast du Geburtstag? 

4. Wo wohnst du?  

5. Was ist dein Lieblingsfach? 

6. Wie viele Geschwister hast du? 

Wer bin ich???? 

1. Wer bist du?  Mein Name ist Yentl Schuffelen. 

2. Wie alt bist du?  Ich bin 27 Jahre alt. 

3. Wann hast du Geburtstag?
    Ich habe Geburtstag am achtundzwanzigsten (28.) September. 

4. Wo wohnst du?  Ich wohne in Halfweg. 

5. Was ist dein Lieblingsfach? Mein Lieblingsfach ist Deutsch.
6. Wie viele Geschwister hast du?
    Ich habe einen Bruder und eine Schwester. 

Tweetallen 

Stel om en om een vraag en stel jezelf voor aan de leerling die naast jou zit. 

Wiederholung Grammatik 

haben + sein 

regelmatige werkwoorden

 haben en sein

pers. vnw	haben = hebben	sein = zijn
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie

 haben en sein

pers. vnw	haben = hebben	sein = zijn
ich	habe	bin
du	hast	bist
er/sie/es	hat	ist
wir	haben	sind
ihr	habt	seid
sie/Sie	haben	sind

Regelmatige werkwoorden (3 vormen)

pers. vnw	standaard	stam d/t	sisklank (s,z,ß,sch)
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie

Aantekening: Regelmatige werkwoorden

Stappenplan:                                                  Ezelsbruggetjes: 

1) maak de stam = ww- en 

2) schrijf de stam op 

3) welke persoon is het? 

4) plak de juiste uitgang
    achter de stam

 

ich	e	e	e
du	st	est	t
er/sie/es	t	et	t
wir	en	en	en
ihr	t	et	t
sie/Sie	en	en	en

Aufgaben machen: 

Öffnet euer Buch auf S. 11

Ihr macht Aufgabe 8, 9,11 und 12

Fertig? Fängt mit deinen machaufgaben (=maakopdrachten) an = 5 + 7  (S.10/11)

Je werkt in stilte. 

Kontrollieren

Samen bespreken wij opdracht 8, 9,11 und 12

Pak je rode en groene pen. 

Zorg dat je weet waar we zijn gebleven en geef jezelf een groen vinkje of een rood kruisje (in dit geval verbeter je jezelf)

Neem je agenda erbij :) 

Lezen: Schule in Deutschland + Bundespräsident Steinmeier
(blz. 10)

Leren: grammatica werkwoorden aantekeningen + blz. 11 en 12

Maken: Opdracht 5 & 7 (blz. 10/11) + opdracht 1 & 2 (blz. 14)

Meenemen: boek A & B 

Sprechen :) 

Ik noem één van jullie namen en gooi de strandbal naar jou toe. 

Ik stel je een Duitse vraag waarin jij in jouw mooiste Duits antwoord geeft. 

Daarna gooi je de bal terug naar mij.